学生学习情况调查报告.docx

学生学习情况调查报告我们眼下的社会，越来越多人会去使用报告，报告成为了一种新兴产业。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编收集整理的学生学习情况调查报告，希望对大家有所帮助。学生学习情况调查报告1调查时间：xxxx年xx月xx日。调查人数及对象：初二年级七班八班各50人调查目的：通过对学生学习和心理调查，了解学生心理和学习状况，为搞好教学服务。调查情况分析：1、你现在的学习压力；过大的百分之十一，过小的百分之八十二，还可以的百分之七。以上数据表明，现在的学生学习压力并不大。说明学习心态的调整很重要。让学生把学习当做乐趣，他不会感到学习的压力。2、你认为目前的压力来自于；老师的期望的百分之七，家庭的期望的百分之三十一，自己的期望的百分之五十六。以上数据表明，孩子的自我期望较高。他们希望自我价值的实现。3、一般情况下，你会如何缓解自己的压力，与别人面对面交谈的`百分之五十二，电话的百分之八，书信的百分之九，网络的百分之二十九。以上数据表明，孩子需要交流，特别是独生子女。他们缓解压力的主要方法就是交流。随着科技的发展，网络交流也成为孩子缓解压力的主要途径。4、如果别人不督促你，你是否主动学习，会的百分之七十九，极少的百分之二十不会的百分之一。以上数据表明，孩子的学习主动性很强。学习已经成为他们生活的第一需要。5、除了老师指定的作业，你会学习的百分之四十六，体育活动的百分之三十二，上网的百分之七。学生学习情况调查报告2摘要：大学生被誉为“天之骄子”，作为未来社会主义事业当之无愧的接班人，大学生的个人态度和选择影响着国家的发展方向，大学生的整体素质直接决定了国家未来成就的高低。关键词：大学生;暑期学习;调查报告一、调查背景在经历了一个学期紧张忙碌的学习之后，暑期中的大学生是否保持着在学校时的良好的学习习惯?是否抓紧暑期的时间对于学期的学习内容进行查漏补缺?是否在为即将步入社会进行准备和积淀?亦或是大学生仅仅是忙碌于各种娱乐场所和娱乐活动，利用假期尽情放松，纵情欢乐。那么大学生在暑假期间花费在学习上的时间是多少?学习情况又是怎样的呢?本次调查将对以上问题进行调查和研究，并对调查结果进行分析总结，以便于对大学生暑期学习情况有一个清晰的了解和认识。二、调查目的要求详细了解大学生暑期学习态度的转变、学习时间和学习计划的安排以及学习所取得的效果等，从而给大学生合理安排暑期学习情况给予良好的建议。具体目的如下：①以问卷调查的形式，详细了解我校不同年级，不同专业大学生的假期实际学习状况，找出普遍性问题;②在找出普遍性问题的基础之上，进行深入剖析，探究产生问题的`原因;③依据原因，提出可行性建议，引导大学生在暑期形成良好的学习习惯，自主合理安排假期时间。三、调查项目根据调查目的，本次调查的主要项目包括：①被调查者的基本情况：性别、年龄、专业、年级、家庭情况等。②被调查者暑期的主要活动、学习态度、每天的学习时间、学习计划、学习的成效等。③被调查者对于暑期不能有效学习的原因的看法、对于暑期学习的价值的看法、对于有效学习的建议等。四、调查对象的选取调查对象的选取是社会调查实施的关键一步，只有科学地选择调查样本，调查才有代表性。本次调查的对象是郑州大学大一到大三的学生，样本容量为240人。根据调查目的，结合本次调查的实际情况，我们计划采用多阶段分层抽样的方法选择调查对象。第一阶段，将调查对象按照大一到大三的顺序，从高到底排列，分为三个等级，每个等级样本数量为80。第二阶段，在每个等级内，根据文科、理科、工科及医科分为四个单位，每个单位样本容量为20。第三阶段，根据所划分的等级和单位，分别进行随机抽样，抽选出调查对象，值得注意的是，问卷发放时，应做到男女比例合理分配。五、调查时间此次调查的预设时间为20xx年8月20日――20xx年8月31日。六、调查方式和方法采用自填式问卷调查和个案访谈相结合的方式，在不同类别的大学生中广泛发放问卷，对具有突出特点的个案进行深入访谈。随后根据调查结果进行本课题的总结和讨论，并形成最终的调查报告。七、调查员的规定和培训(一)规定1、仪表端正、大方。2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。4、要具有把握谈话气氛的能力。(二)培训培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法，针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育，使其充分认识到调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。八、工作安排1、整理资料和问卷，统一印发240份问卷，并分发给组员;2、分三组，每组二人，每组80份，每组分派到抽样出的学院进行问卷调查。对于典型情况由专人进行面对面会谈;3、向各组收集问卷和资料