冀教版六年级下册Lesson8《 Again, please》的优秀教案.docx

冀教版六年级下册Lesson8《Again,please》的优秀教案冀教版六年级下册Lesson8《Again,please》的优秀教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的冀教版六年级下册Lesson8《Again,please》的优秀教案，希望对大家有所帮助。一、教学目标：1.知识目标①重点词汇：any,heavy,lightorbought,taught,thoughtsport,basketball,ping-pong,runners,shorts,T-shirt,game,player,teamcatch,throw,hit,need,win,lose②重点句型：—Whatdidyoudo?—I/We____.③过去时的应用。2.能力目标要求同学能够灵活运用所学知识谈论与运动相关的话题。3.情感态度，价值观：使同学明白体育运动的好处和重要性，鼓励同学积极参与体育运动。运用游戏激发同学学习英语的兴趣，小组、同桌合作学习，形成师生互动、生生互动培养同学合作精神，并对其他同学所说的话给予适当的回应，让每个小朋友感知英语的特有的魅力，通过努力，体验胜利！二、教学重、难点：any,heavy,lightorbought,taught,thoughtsport,basketball,ping-pong,runners,shorts,T-shirt,game,player,teamcatch,throw,hit,need,win,lose—Whatdidyoudo?—I/We____.过去时的应用。三、教具准备课件、六年级配套光盘、单词卡四、教学过程：Step1Warming-upandrevision1．同学互相问候，建立氛围。2．利用节奏轻快的Chant复习几类sports，为下面的授课营造良好的气氛。3.展示课件大标题，让同学们谈论“Yourfavouritesport.”找几名自告奋勇的同学谈论。4.看幻灯片中的表格，小组合作完成。在这一环节中，同学间介绍自身通过调查得出的结果，把单词揉合于句型中，进行语言交流，使整个教学源于生活，又用于生活，让同学学得有趣，学得有用，体验胜利。Step2Practise1.Playagame“What’smissing?”（规则：把词汇卡片竖放在教室前面，告诉同学看1分钟的卡片后闭上眼睛,然后教师移开一张卡片。让同学睁开眼睛，设法指出教师移走了哪张卡片。提问每个同学让其说出移走的卡片的名称，直到猜对正确答案为止。让同学重新看到那张移走的卡片，并把它放回原处。那名猜对正确答案的同学可以在移走另一张卡片，让大家接着猜。）2.Practice规则：教师出示几个一般现在时的句子，同学把它们变成一般过去时。3.TextStep3ClassclosingLet’schant.五、板书：Lesson8:Again,Please!sport