海上日出(教科版).docx
是浩****32
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海上日出(教科版)海上日出(教科版)海上日出第一课时教学目标:1、了解学习课文内容,感受不同天气海上日出的壮观景象。培养学生热爱自然的情趣,领会作者追求光明的思想感情。2、理解第二、三部分是课文的重点,描写了在晴天里看到的海上日出和在有云天气里看到的海上日出。3、朗读课文,背诵课文。重、难点:目标1、2。教学过程:一、启发谈话,引入课文1、今天,我们来学习巴金的一篇著名写景散文《海上日出》,一起去领略海上日出的壮丽景象。二、朗读课文,畅谈感受。1、请同学们自由朗读课文,力求读正确、流利。2、这篇文章给你留
教科版《海上日出》教学设计.doc
教科版《海上日出》教学设计教学目标:1、了解学习课文内容感受不同天气海上日出的壮观景象。培养学生热爱自然的情趣领会作者追求光明的思想感情。2、理解第二、三部分是课文的重点描写了在晴天里看到的海上日出和在有云天气里看到的海上日出。3、朗读课文背诵课文。重、难点:目标1、2。教学过程:一、启发谈话引入课文1、今天我们来学习巴金的一篇著名写景散文《海上日出》一起去领略海上日出的壮丽景象。二、朗读课文畅谈感受。1、请同学们自由朗读课文力求读正确、流利。2、这篇文章给你留下了什么印象?谁来说说自己的感
教科版《海上日出》的教学设计.docx
教科版《海上日出》的教学设计教学目标:1、了解学习课文内容,感受不同天气海上日出的壮观景象。培养学生热爱自然的情趣,领会作者追求光明的思想感情。2、理解第二、三部分是课文的重点,描写了在晴天里看到的海上日出和在有云天气里看到的海上日出。3、朗读课文,背诵课文。重、难点:目标1、2。教学过程:一、启发谈话,引入课文1、今天,我们来学习巴金的一篇著名写景散文《海上日出》,一起去领略海上日出的壮丽景象。二、朗读课文,畅谈感受。1、请同学们自由朗读课文,力求读正确、流利。2、这篇文章给你留下了什么印象?谁来说说自
(完整版)教科版《海上日出》练习题.doc
1、拼写词语。fātònɡfànwéiyíchànɑduómùqíɡuānxiānɡjīnbiān()()()()()()2、辨字组词。纵()刹()痛()辩()镶()灿()从()杀()通()辨()壤()烂()多音字组词。4、根据意思写词语。(1)、不转眼镜地看,形容注意力集中。()(2)、指周围的世界。()(3)、光彩耀眼。()(4)、雄伟美丽而又少见的景象。()(5)这不是伟大的奇观么?(改为陈述句)6、连线。范围亮光透出光彩负着上升躲进红霞使劲重担出现云里发出扩大有了重围计算:(15+20)×3240
海上日出小学语文4年级教科版.ppt
海上日出读课文,看看作者是怎样描写日出的景象的。天空还是一片浅蓝天边出现红霞在天水相接的地方出现了太阳的小半边脸。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。有时候,太阳躲进云里。有时候天边有黑云,云还很厚。这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。这不是伟大的奇观吗?课后习题解答: