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幼儿园教案模板集锦幼儿园教案模板集锦（精选14篇）幼儿园教案模板集锦篇1目标：1、知道吃完东西会有食品留在牙齿上，产生保护牙齿的愿望2、学习漱口和刷牙，养成良好的'卫生习惯准备:黑芝麻或糖,每人一漱口杯等过程：一、品尝黑芝麻或糖1、芝麻糖香不香？黑乎乎的颗粒是什么？嚼起来有什么感觉？2、引导幼儿自由交流，请个别幼儿讲一讲是怎么样的？二、发现问题1、引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿，发现芝麻糖粘在牙齿上的现象2、老师和幼儿交流：吃剩的糖渣留在嘴巴里有什么感觉？舒服吗？怎么办？3、请幼儿自由交流后讲一讲三、尝试解决问题1、建议幼儿用漱口的办法把脏东西吐出来，引导幼儿观察吐出来的黑乎乎的残渣2、幼儿进一步学习漱口：让水在嘴巴里“咕噜路”的唱歌，然后吐出脏水（1）老师示范后由幼儿操作（2）老师巡回指导3、讨论：牙齿上还有一些残渣无法去除，有什么办法？（1）请幼儿说一说有什么办法？（2）引导幼儿说出刷牙的办法幼儿园教案模板集锦篇2[活动目标]1.激发幼儿亲近自然,热爱自然的情感。2.引导幼儿通过各种感官感受夏夜的美，体验夏夜的乐趣,初步培养幼儿感受没和欣赏美的能力以及语言表达能力。3.帮助幼儿了解夏夜的某些特征,能正确区分白天和黑夜。[活动准备]1.家长配合,在夏天的夜晚带孩子外出散步、游玩。2.关于白天,晚上人们活动的图片,纸张,笔墨等美工材料若干。3.小木偶小白兔一个。[活动过程]1.出示图片，教师引导幼儿观察图片，判断什么时间在做什么。——例如:白天小朋友在做游戏;黑夜天上有月亮、星星、人们睡觉了。2.出示小木偶小白兔，通过木偶小白兔和幼儿的谈话活动,帮助幼儿了解夏夜的某些特征。教师通过木偶小白兔的情景表演和提问等方式，引导幼儿讲述夏夜散步，游玩时的所见所闻。例如：——在夏天的夜晚，你都做什么了?听到了什么?看到了什么?重点让孩子了解夏夜出现的一些动物及其特征，如:萤火虫、蟋蟀、青蛙等。3.木偶小白兔送给小朋友礼物——朗诵散文《会飞的星星》，引导孩子感受散文的语言美以及夏夜的美丽。4.木偶小白兔通过情景表演引导孩子理解并学说儿歌《星星娃跳水》。5.美工活动“夏夜的星空”。引导幼儿大胆想象，通过添画、粘贴等各种形式，装点出自己喜欢的夏天的夜空。附：散文——《会飞的星星》夏夜里，最美的是什么?是天上的星星。夏夜里，最美的是什么?是地上的萤火虫。萤火虫很小，很平常。它没有蝴蝶那样的衣裳，没有知了那样的歌喉，没有蜻蜓那样的舞姿……它只好点亮自己小小的身体，给世界献上小小的亮光，小小的美丽!萤火虫的绿灯笼，挂在身子后面，它的光亮是给别人的——给那些做工的纺织娘，给那些开音乐会的青蛙，给那些草丛中的蟋蟀，给那些迟归的蜜蜂……它给恬静的夜，添上一道奇幻的风景。小有什么不好呢?星星看上去，不也很小吗?可正是它们，装扮着无边的夜空。小小的萤火虫啊，也许，你就是星星国派来的小天使，你们就是会飞的星星!幼儿园教案模板集锦篇3一、活动目标(一)认知目标1.帮助幼儿进一步理解“高兴”、“伤心”、“生气”等词意。2.启发幼儿根据三种表情联想相应的事情，并说一句完整的话。(二)人格目标培养幼儿大胆发言和自信。二、活动准备(一)物质准备1.教具：“高兴”、“伤心”、“生气”三种表情的图片各1张，与三种表情相应的挂图各1幅，布置一面墙。2.学具：与三种表情相应的图卡每人1张。(二)知识经验准备谈话活动中了解幼儿高兴、伤心、生气的情况。三、活动过程(一)进一步理解“高兴”、“伤心”、“生气”等词的含义。教师以游戏的口吻分别出示三种表情的图卡与文字卡，请幼儿说一说，学一学。(二)引导幼儿根据各种表情联想相应的事情，并学说话。1.分别出示与三种表情相应的图画，请幼儿看图上有谁，他们在干什么，他们的表情是怎样的。最后，引导幼儿运用相应的表情，把图画上的事情用一句话讲出来。2.启发幼儿根据三种不同表情，自由联想与表情相应的事情，要求能用一句话说出来。(三)幼儿操作1.请幼儿仔细观察自己桌上的图画，要求边看边讲述图画的内容。然后，根据图中人物的表情，用一句完整的话说出来。(帮助语言能力差的幼儿学说话)2.请个别幼儿在集体前，把自己图画的内容用一句话说出来。(四)教师小结：表扬大胆想像和发言的幼儿，并教育幼儿学习控制自己的情绪，学习做事之前要先动脑筋想一想。(五)延伸活动：请幼儿把手上的图画贴在与图上表情一样的娃娃下面。四、各领域渗透社会：利用日常谈话时间，教师引导幼儿讨论在本班发生在自己身上的事情，鼓励幼儿说出自己的想法。通过练习，培养幼儿大胆完整地发言与说话。五、生活中渗透家长鼓励幼儿学习做一些力所能及的事情，并引导幼儿说出做事的想法，培养幼儿辨别是非的能力。六、环境中渗透在活动室内张贴各种表情的头像。七、家庭中渗透要求家长给孩子讲一些高兴和伤心的事情，教育孩子要保持好心情。八