教案-全国-2011_九年级历史下册 第二单元《欧美主要国家的社会巨变》教案 岳麓版.rar
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1用心爱心专心第二单元欧美主要国家的社会巨变第8课:文艺复兴和新航路开辟原因:资本主义生产方式首先在意大利萌生主要思潮:人文主义文艺复兴性质:反封建的资产阶级文化运动。时间:14—16世纪地域:始于意大利,15世纪后期,扩展到欧洲其他国家,16世纪达到高潮但丁是文艺复兴的先驱,代表作是《神曲》。代表人物文艺复兴的巨人达·芬奇,代表画作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。波兰科学家哥白尼提出“太阳中心说”,奠定了近代天文学的基础。文艺复兴的历史意义:文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封建教会的精神束缚,
九年级历史下册 第二单元《欧美主要国家的社会巨变》教案 岳麓版.doc
第二单元欧美主要国家的社会巨变第8课:文艺复兴和新航路开辟原因:资本主义生产方式首先在意大利萌生主要思潮:人文主义文艺复兴性质:反封建的资产阶级文化运动。时间:14—16世纪地域:始于意大利15世纪后期扩展到欧洲其他国家16世纪达到高潮但丁是文艺复兴的先驱代表作是《神曲》。代表人物文艺复兴的巨人达·芬奇代表画作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。波兰科学家哥白尼提出“太阳中心说”奠定了近代天文学的基础。文艺复兴的历史意义:文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封建教会的精神束
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第二单元欧美主要国家的社会巨变第8课:文艺复兴和新航路开辟原因:资本主义生产方式首先在意大利萌生主要思潮:人文主义文艺复兴性质:反封建的资产阶级文化运动。时间:14—16世纪地域:始于意大利,15世纪后期,扩展到欧洲其他国家,16世纪达到高潮但丁是文艺复兴的先驱,代表作是《神曲》。代表人物文艺复兴的巨人达·芬奇,代表画作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。波兰科学家哥白尼提出“太阳中心说”,奠定了近代天文学的基础。文艺复兴的历史意义:文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封建教会的精神束缚,焕发了人们的创
教案-全国-2009_九年级历史第二单元 欧美主要国家的社会巨变 教案岳麓版.rar
第二单元欧美主要国家的社会巨变第8课:文艺复兴和新航路开辟原因:资本主义生产方式首先在意大利萌生主要思潮:人文主义文艺复兴性质:反封建的资产阶级文化运动。时间:14—16世纪地域:始于意大利,15世纪后期,扩展到欧洲其他国家,16世纪达到高潮但丁是文艺复兴的先驱,代表作是《神曲》。代表人物文艺复兴的巨人达·芬奇,代表画作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。波兰科学家哥白尼提出“太阳中心说”,奠定了近代天文学的基础。文艺复兴的历史意义:文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封建教会的精神束缚,焕发了人们的创
教案-全国-2009_九年级世界历史上第二单元 欧美主要国家的社会巨变教案岳麓版.rar
用心爱心专心第二单元欧美主要国家的社会巨变检索课标基础知识新航路的开辟(1)原因:①经济根源:商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。②社会根源:人们对黄金的狂热追求。③直接原因:商业危机的出现。④客观条件:指南针的应用;造船技术的发达;地圆学说被普遍接受;王室的支持。(2)经过:①1492年(意)哥伦布发现美洲。②1497年(葡)达。伽马开辟欧洲从海上直通印度的新航路。③1519-1522年(葡)哲伦环球航行。(3)影响:①继郑和下西洋之后航海史的重大事件,它证明了地圆学说的正确性,②使西欧国家走上了殖民扩