学校劳动教育实施方案.docx

学校劳动教育实施方案学校劳动教育实施方案1一、活动目的为了给x中的同学们有一个更加丰富的课余生活，更加多姿多彩的校园回忆，学生会文体部将在五一前夕举办“五一游园”活动，让同学们在游园中培养个人素质，增进同学们的集体荣誉感，加强班集体的凝聚力。本学期中，文体部将“五一游园”活动作为本部门在这学期中的重点活动举办。在游园活动中，希望能促进学生干部的组织管理能力，培养相互之间的默契，从活动中吸取更多经验。从而促进学生会的整体发展。二、参加对象xx职业中专校高一、高二段在校生(各班级自愿报名参加此次活动，活动中评选优秀班级，列入期末班级活动，同时给予班级、学生会、社团工作人员百分制加分)三、活动主要负责人主办：协办：四、活动主要设计思路1、以xx花园为衔接，将整个游园活动以游客参观植物园的形式贯穿始终。2、各班级以各种植物名称命名自己班级的站点(学生会随机分配植物名)，游园项目名称自定。五、活动具体表现形式1、班级教室外观统一布置要求入口门：以两张A4纸张(可上色、排版)标明本班游园主题(植物名)以及游戏名称。入口门旁的墙壁：以一张4开纸张(手抄报纸张大小，可上色、排版)粘贴本班游园项目的游戏规则。(各班级宣传部自行完成)2、活动项目各班级根据班级自身特色，设计游园项目，制定游戏规则。根据游园项目指定场地(教室)布置，要求将活动表格在4月10前与班级参加活动的人数、班级工作人员人数统一上交学生会。班级布置统一在xx月xx日起至xx日结束，由班委负责。校学生会将再月日对各班级布置情况进行审核。3、开园仪式下午15：25各班级配备一名“园丁”在教室门口，在入口迎接“游客”。下午15：30以校广播站播音为准，xx花园开幕，游园活动正式开始，各班级游园场地正式开放。4、活动奖励活动根据游戏难度设一、二、三等奖，奖品由学生会及社团提供。各个班级展开的游园项目将由学生投票推选出多个最佳奖项，学生会根据评选结果颁发奖状。参加活动的同学在活动开展前从班委处领取统一分发的游园门票，学生可凭门票参加各班游园项目，以及领取相应奖励。兑换制度：学生凭游园门票上所得分数统一在学生会办事处兑换奖品券，然后使用奖品券从各个社团处领取相应奖励。六、注意事项参加游园的同学必须统一穿着校服，佩戴校徽。学生只能凭学生会统一发放的门票门票参加游园，每个项目只能参加一次。学生游园时应注意人身安全，应按秩序排队参加游园项目，听从指挥，遵守纪律。学生游园时应注意校园环境卫生，不得乱扔垃圾。同学们在参加游园时，要注意保持手“游园门票”干净完整，以便准确兑换相应奖券。游园活动结束后，各班班委应负责清理所在场地卫生。通校生必须在下午17：45前结束游园，并及时回家，途中不可逗留，注意交通安全。七、日程安排筹备时间：20xx年3月20日~20xx年5月4日活动时间：20xx年5月4日下午15：20~18：00学校劳动教育实施方案2一、指导思想劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。为深入做好学生良好习惯养成教育工作，制定本方案。二、各项教育活动安排1、爱绿护绿活动教育。（1）学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。（2）中高年级可开展“爱护环境动起来”活动。各班组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。2、自理劳动、家务劳动教育：（1）各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”，并和”家校一体“教育评价工作结合起来，利用“家长学校”向家长和学生宣传劳动教育的重要性，用“家校联系卡”形式建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。（2）根据不同年级学生能力，通过“星级评比”等形式开展：不要大人喂饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动实践活动。3、班级劳动。（1）做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参与班级劳动，劳动到位。（2）开展每月一次的学校大扫除活动，增强学生的.劳动意识，对学生进行劳动技巧的指导。4、课堂教学。三~六年级综合与实践教师认真落实《劳动与技术》教育目标，开展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交德育处。5、节日教育。各班在五一劳动节期间，开展“谁是最可爱的人”主题班队会，学唱《劳动最光荣》，诵读《粒粒皆辛苦》等活动。三、家庭、学校教育做到“八不要”1、不要把劳动作为一种惩罚手段，如“不按时交作业，罚做清洁”。2、不要用“免劳”来奖励孩子，如“今天作业全对，扫地任务免了”。3、不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学习，将来就要捡垃圾”。4、不要因为干不好就“不用”，如“你洗不干净，不用你洗”。5、不要因为一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨的”。6、不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，一件