“跳蚤市场”活动方案.docx

“跳蚤市场”活动方案“跳蚤市场”活动方案1一、活动目标：1、让孩子们自主进行交换和买卖，享受活动中的快乐。2、培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的`儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。二、活动时间：5月31日15：30—17：30第一场：15：30—16：20第二场：16：20—17：10三、参与对象：全园幼儿、家长与老师四、活动准备：1、活动前，将家中的物品闲置（数量不限）。物品需要八成新，并将其清洗消毒。闲置物品如以下：A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）B、文具用品（绘画工具、铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置）C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）D、儿童用具（学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）2、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。3、家长协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。4、并准备桌布等做能放置商品的展台。5、每人带10元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。五、活动流程：1、家长15：00到班级，老师向家长及幼儿介绍活动流程。2、布置摊位。每个班级一个区域，家长在老师的引导下协助孩子在指定区域内摆好摊，并与幼儿商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商品。4、家长带幼儿到各个摊位自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。5、严格遵守，双方自愿、公平买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。6、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。“跳蚤市场”活动方案2一、活动目的1.萌发了解举办跳蚤市场的意义，增强节俭意识，同时养成“帮扶他人”、“奉献爱心”的精神，从小懂得关注身边的弱势群体，体验乐于助人的成长自豪感。2.能自信、大方地完成买、卖交易，提高语言表达能力、人际交往能力和应变能力。3.初步理解“买、卖”、“钱”、“价值”等概念，完成收、支、找零等步骤。二、活动时间大中小三个年龄组分成A、B两组，于29日上午轮流开展。三、活动地点：xx幼儿园户外操坪（天晴）、各班阳台（下雨）四、参与人员：xx省xx幼儿园全体师幼、各班家委会代表、各班家长。五、活动准备1．家庭准备：若干件幼儿自己不使用的玩具、图书、学习用品，可以是成人的旧物品售卖一些用过的但没有损坏的书本、玩具、衣物等用具（要求七八成新，干净、完整、能够再次使用），价格不超过10元。2．幼儿准备：这次活动旨在锻炼小朋友的社交能力和理财能力，幼儿已认识钱币，亲自参与买卖，学习计算价钱，讨价还价，对交易有了一个基本的了解。重要的是我们看到孩子们在这样的活动中的确在体验，在学习，在成长，在享受，更重要的是培养了孩子们乐于助人的'良好品质。3．教师准备：看相关教育教学活动；各班活动摊位若干个；募捐箱一个。4.经验准备：各班谈话活动《爱心义卖》，家长、老师要帮助孩子了解买卖和推销的方法。六、人员安排音乐控制物质材料准备（地垫、标签纸）场地及幼儿安全各区域负责人钱币管理李腾飞臧扬胡坤、郭五洲、李腾飞各班班长幼儿、家长七、区域划分时间A组B组区域划分（天晴）下雨A组：上午9:30——10:20B组：10:30——11:20宝宝小四旗台一楼东、二楼中东中四中五轮胎处（轮胎处会有画展，两个班注意区域往前呈列一点）一楼西、一楼中西中二小二轮胎对面区域二楼东、二楼中东中三小三体育器械区二楼西、二楼中西大四小一跑道三楼西、三楼中西中一小五跑道对面三楼东、三楼中东大一大二园门与十八栋过道处四楼东、四楼西、四楼中西大大班投掷区五楼多功能室A组宝宝、中四、中二、中三、大四，分别领取6块地垫，结束后交接给相对应的B组班级。A组中一、大一、大大班，于体育室给每个幼儿领取一张泡沫垫，结束后交接给相对应的B组班级。八、活动过程时间、地点活动内容准备备注5月29日1、全园按年龄班组分成A、B两组组分别于当天上午两个时段轮流开展义卖活动，准备义卖物品。义卖物品要求：（1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。（2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设、服装等。（3）义卖物品要求健康、卫生、安全验收后才能进入义卖市场。2、老师进行参加人员和物品的统计。1、材料准备：价格标签、各班准备一个募捐箱地摊垫。2、家长老师要引导幼儿去欣赏别人的物品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品。1.划分班级区域2.各班在区域划分内安排若干个摊位。2．分成AB两组（A组：中B组：），两大组在上午两个时段里采取轮流制买卖物品，A组开展义卖的班级卖物品，由B组的幼儿及家长来参与买物品，第一轮交易活动结束后听到音乐，