甘肃省平凉市庄浪县2017_2018学年八年级语文上学期期中试题pdf新人教版.rar

1八年级语文中期答案一、(1—4题每题3分，5题10分，6题每空1分)1、C2、B3、C4、B5、（1）轻诺必寡信;人背信则名不达等（4分）（2）示例：①立木为信的故事。商鞅变法时，为了树立威信，下令在城门外立一根三丈长的木头，并许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，重赏。终于有人站出来并将木头扛到了北门。商鞅重赏了他。②烽火戏诸侯的故事。周幽王为了逗妃子笑，点烽火戏弄诸侯，结果当敌人来犯时，再点燃烽火，其他诸侯不来救援，自己失败丧命等（3分）（3）略（3分）6、（每空1分，共8分）（1）芳草萋萋鹦鹉洲（2）徙倚欲何依(3)大漠孤烟直，长河落日圆。(4)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(5)冰霜正凄惨，终岁常端正。二、（一）（共20分）7、她勤劳一生；对母亲的爱戴和怀念之情。（5分）8、C（3分）9、民族、人民。（4分）10、指在母亲去世前未能见母亲一面；指“尽忠于我们的民族和人民；尽忠于我们的民族和人民的希望—中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。”（4分）11、“创造了”是已经创造，“创造着”是正在创造。两者位置不能调换，否则就不符逻辑。（4分）（二）（共15分）12、(l)由于我误读了老师的评语，给了我努力的动力，让我提高了成绩。一学期后，我才突然得知是误读。(2)我当了老师，尽量书写工整，不引起学生误读，并且收到了学生给我的评价。（4分）13.排比；急切、疑惑（3分）14.B（3分）15.不能，从结构角度来看，“评语”这个题目作为贯穿全文的线索，包含了“小学时老师评语对我的作用”和十多年后我作为老师写评语给学生”两部分，如果改为“误读”，只涵盖了第一部分的内容，不够全面。另外，“评语”这个标题也能够引起读者的阅读兴趣；从内容角度来看，“误读”带有不积极的语言色彩，看似在批评老师的字迹不清。而作者想要表达的是，通过老师的评语让作者获得了鼓励和进步，并在以后的人生中引以为戒，其中也不乏对老师的感谢之情。（3分）16.略（2分）三、（一）(共12分)17、（1）“阙”通“缺”，空缺；（2）飞奔的马；（3）凭借或依靠；（4）平息或停止（每个0.5分）18、（共4分）（1）到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的水路都被阻断了。（评分：“襄”“沿溯”1分，大意1分，其他翻译错误酌情扣分）（2）那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。（评分：“经纶”“反”1分，大意1分）19、B（2分）20、（1）湍急；清澈；（2）凄凉或悲哀或凄清；热爱、向往大自然。（每空1分，意思对即可）。（二）（共5分）21．A(2分)（2分）22．俯视江面，月亮照在江水里，就像天上飞下来一面镜子，明亮耀眼；仰视天空，云气簇拥而来，就像海面上结成了一座座楼阁，新奇美妙。（3分）四、（共8分）23（1）科技成就日新月异（2分）（2）示例：中国航天领跑全球，中国高铁位居前列；中国航天领跑，中国高铁超前；中国航天成就辉煌，中国高铁走向世界。（2分）（3）提示：有一个鲜明的主题。能选择一个或几个方面（角度）具体阐述。行文思路清晰、结构完整即可。（4分）五、24.答案略（60分）