试题-安徽-2008_安徽省师大附中2008年高三物理第一次模拟考试.rar

安徽省师大附中2008年高三第一次模拟考试物理试题一、选择题：（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．以下说法符合物理史实的是（）A．法拉第发现了电流周围存在着磁场B．牛顿发现了万有引力定律，并测出了引力常量C．亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因D．开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础2．如图所示，一个小球用轻弹簧栓住，弹簧上端栓在天花板上且处于竖直方向，小球底部和地面接触，则小球可能受到的力的个数为（）A．1个B．2个C．3个D．4个3．如图是某物体在0—10S内的位移图像（S—t图），下列说法正确的是（）A．物体第1s内的位移为4mB．物体第5S内的位移为8mC．物体前6S内的位移为8mD．物体后6S内的位移为16m4．从空中A点以E1=1J的初动能水平抛出一小球，小球刚要落地时的动能E2=5J，落地点在B点。不计空气阻力，则A、B两点的连线与水平面间的夹角为（）A．30°B．37°C．45°D．60°5．对质点运动的描述，以下说法中正确的是（）A．平抛运动是加速度不变的运动B．匀速圆周运动是加速度不变的运动C．某时刻质点的加速度为零，则此时刻质点的速度一定为零D．某时刻质点的加速度为零，则此时刻质点的速度不一定为零6．一个人稳站在商店的自动扶梯的水平踏板上，随扶梯向上加速，如图所示，则（）A．人只受重力和踏板的支持力的作用B．人对踏板的压力大小等于人所受到的重力大小C．踏板对人做的功等于人的机械能增加量D．人所受合力做的功等于人的机械能的增加量OEm7．如图所示，在方向竖直向下的匀强电场中，用绝缘细线拴着带负电的小球（视为质点）在竖直平面内绕O点做圆周运动，则下列判断正确的是（）A．小球运动到最低点时，细线的拉力一定最大B．小球运动到最低点时，小球的速度一定最大C．小球运动到最低点时，小球的电势能一定最大D．小球运动到最高点时，小球的机械能一定最小8．在下面给出的方程中，括号中的a、b、c、d代表相同或不同的粒子，则正确的说法是（）①U→Th+（a）②Be+He→C+（b）③H+H→He+（c）④U+（d）→Ba+Kr+3nA．a、b都是电子；B．bcd都是中子；C．c是中子，a是α粒子；D．a是α粒子，d是质子。9．如图所示，在通电长直导线的下方放有一闭合导线框abcd，能使abcd中产生感应电流的情况是（）A．长直导线中通以变化的电流B．长直导线中通以恒定的电流，线圈左右平移C．长直导线中通以恒定的电流，线圈上下平移D．长直导线中通以恒定的电流，线圈绕ad边转动10．质量相等的两颗人造地球卫星A和B，分别在不同轨道上绕地球做匀速圆周运动，两卫星的轨道半径分别为rA和rB，且rA＞rB，则A和B两卫星比较，下列说法正确的是：（）2008100520081005A．卫星A受到地球引力较小B．卫星A的动能较小C．卫星B的运动周期较大D．卫星A的机械能较大11．如图所示，增大电阻R，灯泡变暗的是（）A．B．C．D．12．如图所示，甲运动员在球场上得到篮球之后，甲、乙以相同的速度v匀速并排向对方半场奔跑，随后甲运动员将球传给乙运动员，不计空气阻力，则（）甲乙vv12A．甲抛球时对球施加的水平方向推力应沿图中箭头1所指的方向B．甲抛球时对球施加的水平方向推力应沿图中箭头2所指的方向C．坐在场边的观众看到球向箭头1所指的方向运动D．坐在场边的观众看到球向箭头2所指的方向运动二、实验题：本题共18分每空2分，把答案填在答题卷相应的横线上或按题目要求作答8261520513．（1）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度。这种游标卡尺测量长度可以精确到mm，现用它测量一工件的长度，如图甲所示，图示的读数是mm；甲乙（2）科学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究。下面我们用第二种方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系。①某同学的实验方案如图乙所示，他想用钩码的重力（图中用到的钩码和砝码的重力已知）表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：a.；b.；②如图丙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F叫计数点，相邻计数点间的时间间隔为T。则打C点时小车的速度为；要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有。ABCDEF△x1△x2△x3△x5△x4丙③这个实验所探究的规律实际上就是我们所学过的定理，它的表达式是。三、计算题：（本题共4小题，共54分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答