试题-全国-2009_七年级语文安塞腰鼓人教版.rar

用心爱心专心《安塞腰鼓》第一部分：1、给加点字注音：（5分）亢奋（）羁绊（）恬静（）蓦然（）戛然（）2、选出不是比喻句的一项（）（3分）A、他们朴实得就像那片高粱。B、乱蛙一样，是蹦跳的脚步。C、旋风一样，是飞扬的流苏。D、一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！3、从下面排比中选出不同类的一项（）（3分）A、是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲。B、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。C、爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇！D、每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。4、“好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！”一句表达了作者怎样的感情？（3分）5、下列解释完全正确的一项是（）（3分）A、晦暗：昏暗。冗杂：多而长B、戛然而止：声音突然中止。恬静：安静。C、叹为观止：止，停止。羁绊：束缚。D、蓦然：蓦，突然。闭塞：关闭。6、选出理解不正确的一项（）（3分）A、“当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。”这个“她”指的是“世界”。B、“它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。”句中的“它”指的后生们有力搏击的动作，“你”指的是腰鼓。C、“隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……”这是句之间的排比。D、“百十个腰鼓发出的沉响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上……”这句话中的“遗落了一切冗杂”，是指观众完全为腰鼓所陶醉，已忘却了世间种种的杂事，全身心沉浸在腰鼓所创造的境界中。7、填空：（5分）骤雨一样，是（）；旋风一样，是（）；乱蛙一样，是（）；火花一样，是（）；斗虎一样，是（）。8、读下面句子，按要求答题：（4分）⑴“观众的心蓦然变成牛皮鼓面了。”句中“蓦然”换成“漠然”或“竟然”为什么不行？⑵“隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索”中“抒情”和“思索”为什么不能调换位置？9、“耳畔是一声渺远的鸡啼。”一句话有什么意义？（3分）10、下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。（3分）虚伪和欺诈产生罪恶。（[美]爱迪生）蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（[俄]契诃夫）第二部分：阅读分析（一）⑴但是：⑵看！——⑶一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。Ａ（），是急促的鼓点；（），是飞扬的流苏；（），是蹦跳的脚步；（），是闪射的瞳仁；（），是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！⑷Ｂ这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。⑸使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！⑹使人想起：千里的雷声万里的闪！⑺使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！⑻Ｃ容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！⑼好一个安塞腰鼓！⑽百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。⑾百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。⑿隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……11、给选文划分层次，并概括各层意思：（4分）第一层：（段至段）。第二层：（段至段）。12、文中Ａ句所运用的修辞方法是。作者在比喻时，有意把本体放在后面，喻体主在前面，突出喻体是为突出观看者的。（2分）13、第三段中的破折号表示（）（3分）Ａ、声音延续Ｂ、话题转换Ｃ、补充说明Ｄ、语意递进14、品味下列语句的意义：（3分）⑴这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。⑵容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！⑶百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。15、Ｂ句中出现了哪几组意义相反的修饰语？这些词语意在突出什么？（3分）16、第三段从方面写安塞腰鼓，突出其情景和场面的。（2分）17、文中Ｃ句揭示了今天安塞人的精神本质。请用你的话加以概括。（3分）18、文中最后一句表达了作者怎样的思想感情？（3分）（二）⑴好一个安塞腰鼓！⑵后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它，，。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的