试题-全国-2016_八年级语文上册 第二单元综合检测试卷 新人教版.doc

7第二单元检测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(25分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是(3分)(A)A．惊骇(hài)颓唐(tuí)触目伤怀愧怍(zuò)B．琐屑(xiè)稀罕(hǎn)风尘苦旅取谛(dì)C．诘问(zhé)尴尬(gān)长途跋涉震悚(sǒng)D．交卸(xiè)滞笨(zhì)大廷广众焦灼(zhuó)2．下列形似字组词有误的一项是(3分)(C)A．梗(木梗)哽(哽咽)眩(眩目)炫(炫耀)B．睥(睥睨)啤(啤酒)冽(凛冽)洌(清洌)C．蜒(蜿蜒)诞(诞安)馈(馈赠)遗(遗嘱)D．谛(真谛)啼(啼哭)憔(憔悴)礁(礁石)3．下列句中加点的词语使用不当的一项是(3分)(D)A．王局长低眉顺眼地说：“领导批评的是，都怪我脾气不好”。B．“福无双至，祸不单行”，此次寒潮影响还未完全结束，下一波冷空气又将袭来。C．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。D．触目伤怀，看到她高兴的样子，我的心情也好起来了。4．下列句子没有语病的一项是(3分)(D)A．“六一”节，许多年轻人因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。B．深深眷恋家乡南京的朱先生，在网上听到歌曲《锦上南京》，留下了亲切美好的印象。C．“寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行，各界知名爱心人士出席仪式。D．端午节前夕，许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒，来满足消费者馈赠亲友的需求。5．下列文学常识搭配不当的一项是(3分)(B)A．《阿长与〈山海经〉》——鲁迅——文学家、革命家、思想家——代表作《呐喊》B．《老王》——杨绛——作家、文学翻译家——代表作《围城》C．《背影》——朱自清——散文家、诗人、学者——代表作《荷塘月色》D．《信客》——余秋雨——艺术理论家、文化史学者、散文家——代表作《文化苦旅》6．下列句子语言运用得体的一项是(3分)(D)A．班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带来了不少的麻烦！”B．我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。C．晚上十二点，宿舍里还有几个开灯看书的同学，黄兰不满地说：“大学生们，谁看坏了眼睛，请到我处拿眼药水。”D．教师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写一句评语：似曾相识燕归来。7．襄阳，山川秀美，物产丰富，文化繁荣，名人荟萃。让我们一同开展“脚踏一方土”综合性学习活动，爱家乡，更爱脚下的这片热土吧。(7分)(1)[创建我行动]目前，襄阳市正在开展“创建国家卫生城市、全国文明城市、国家森林城市、国家环保城市、国家生态园林城市”的“五城同创”活动。请你仿照示例再拟写一条宣传标语，激发市民创建热情。(1分)示例：开展“五城同创”建设美好襄阳示例：城市是我家，创建靠大家。(2)[活动我安排]襄阳是全国著名的历史文化名城。在本次活动中有一个“说说我们襄阳的历史文化”板块，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。(2分)活动一：讲一讲传颂千古的历史故事；活动二：说一说卓有成就的历史名人；活动三：背一背绚丽多彩的诗词楹联活动四：秀一秀独具特色的风俗文化(3)[游览我介绍]请结合语言环境，将下面导游词补充完整。(2分)朋友，欢迎你来到襄阳。襄阳已建城2800年，文化底蕴丰富。在这里，我们可以观鹿门寺秀美，读浩然田园诗篇；访隆中山秀雅，赞刘备三顾茅庐；品米公祠雅致，赏米癫米氏云山。从“清新质朴”的《过故人庄》、“未出茅庐已知天下三分”的《隆中对》和“用笔豪迈”的《研山铭》中，感受襄阳厚重的历史文化。(4)[材料我探究]阅读并分析下面的“2008～2013年襄阳市地区生产总值(GDP)情况统计表”，写出你的发现。(2分)2008～2013年襄阳市地区生产总值(GDP)情况统计表时间200820092010201120122013生产总值单位(亿元)100212011538213225012814增长率19.8628.0638.6217.3112.51我发现：近六年襄阳市区总产值增幅很大，年增长率保持在12%以上。二、阅读理解。(45分)(一)父亲(15分)①父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。”②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去。”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。③次日早晨，妻用不友好的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动煤气灶，别动冰箱，别动电视……”