试题-全国-2009_九年级语文《庄子》故事两则 同步练习(一)新人教版.rar

用心爱心专心《庄子》故事两则同步练习(一)给下列加点字注音或根据注音写出相应的汉字1、惠子相梁（）2、yuānchú_______3、lǐ___泉4、鸱（）5、濠梁（）6、tiáo______鱼二、说说下面各组句子中加点的词的意思或用法或谓惠子________________或异二者之为________________（1）而或长烟一空________________或以为死，或以为亡________________或王命急宣________________或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至__________________或谓惠子________________太守谓谁？庐陵欧阳修也________________（2）此之谓失其本心________________义不杀少而杀众，不可谓知类________________故外户而不闭，是谓大同________________谓为信然__________________搜于国中三日三夜________________固国不以山溪之险________________（3）去国怀乡________________国恒亡________________此用武之国________________今子欲以子之梁国而吓我邪__________________固不知子矣________________子固非鱼也________________（4）固国不以山溪之险________________而戍死者固十六七________________固以怪之矣________________君子固穷__________________其真无马邪________________（5）今子欲以子之梁国而吓我邪________________改邪归正________________非梧桐不止________________（6）止有剩骨________________一狼得骨止________________三、句中加点词语含义与今义不同的一项是（）A.于是鸱得腐鼠B.于是惠子恐，搜于国中三日三夜C.鯈鱼出游从容D.至于斟酌损益四、文学常识填空、简答1、《〈庄子〉故事两则》选自《______________》.《庄子》一书是______________的著作集，是_________家的经典之一。庄子，______________时人，______________家，______________学派的代表人物。2、《惠子相梁》中庄子讲鹓鶵的故事，其目的是__________________________________________。3、《庄子与惠子游于濠梁》中两人争论的焦点是________________________________________________________。五、课内阅读巩固惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：“‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”1、解释加点词。（1）子知之乎______________(2)于是惠子恐______________(3)非练实不食______________(4)非醴泉不饮_____________2、下列加点的“之”的意义相同的两项是（）（）A.庄子往见之B.子知之乎C.鹓鶵过之D.仰而视之E.今子欲以子之梁国而吓我邪？3、下列几组加点词的意思或用法相同的一项是A.惠子相梁B.南方有鸟欲代子相荆之地方五百里C.鹓鶵过之D.于是鸱得腐鼠人恒过得之则生，弗得则死4、译句：今子欲以子之梁国而吓我邪？译文：5、这则故事中，庄子巧设比喻来批评惠子，以__________比喻志向高洁之士，以__________比喻醉心利禄、猜忌君子的小人，以__________比喻高官厚禄，尖锐深刻。六、课外阅读深化梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣①。河内凶②，则移民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少③，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之④，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”（选自《孟子·寡人之于国也》）【注释】①尽心焉耳矣：焉、耳、矣，都是句末助词，重叠使用，加重语气。②河内凶：河，黄河。凶，灾荒。③加少：更减少。④填然鼓之：填，形容鼓声，拟声词。1、解释下列句子中加点的字。（1）察邻国之政_____________(2)弃甲曳兵而走_______________（3）