试题-四川-2013_四川省成都市2011-2012学年度七年级语文下学期期中模拟试题 新人教版.rar

9四川省成都望子成龙学校2011—2012学年度七年级语文下学期期中模拟试题新人教版全卷分A卷和B卷,A卷满分100分,B卷满分50分；考试时间120分钟。A卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为其他类型的题。A卷(共100分)第Ⅰ卷(选择题共18分)注意事项:1.第Ⅰ卷,答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷和答题卡上。考试结束后,监考人员将试卷和答题卡一并收回。2.第Ⅰ卷各题均有四个选项,只有一项符合题目要求。每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。请注意机读答题卡的横竖格式。一、基础知识(9分,每小题3分)1、下列加点词语完全正确的一项是：（）A倜傥（tǎng）秕谷（bǐ）撺掇（cuān）气冲斗牛（dǒu）B祈祷（qǐ）赫然（hè）元勋（xūn）迥乎不同（jiǒng）C亘古（gèn）厌恶（wù）喧闹（xuān）热情澎湃（bài）D重荷（hè）木屐（jī）默契（qiè）慷慨淋漓（lí）2.下列词语中字形完全正确的一项是（）A来势凶凶锲而不舍荒草萋萋家喻户晓B九曲连环一泻千里妙趣横声亦复如是C锋芒必露人声鼎沸炯炯有神秩序井然D当之无愧杂乱无章义愤填膺鞠躬尽瘁3、下列各句中，加点的成语使用不当的一项是（）A、这位局长受贿的丑行被揭露后，立刻变得声名狼藉。B、我校有一位年过古稀的老教授，他德高望重，很受人尊敬。C、在现代化建设中，我们不能墨守陈规，要有创新精神。D、小王因做错了事而有点心虚，真可谓虚怀若谷。二、阅读下面的文言文,完成4-6题。(共9分,每小题3分)初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。4．下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是（）A．卿今当涂掌事（古代君对臣，长辈对晚辈的称谓）B．孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称）C．非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道）D．大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称）5、下列加点词词义相同的一组是（）A．以蒙辞以军中多务B．若孰若孤或以钱币乞之未若柳絮因风起C.过及鲁肃过寻阳D．见见往事耳人非圣贤，孰能无过有时见日6、下列说法不正确的是（）A.《伤仲永》和《孙权劝学》分别从反面和正面说明了学习对成才的重要性和必要性。B.孙权与吕蒙的谈话，鲁肃与吕蒙的对话，语气口吻大不相同，前者肃然诚恳，后者调侃随意。C.《伤仲永》和《孙权劝学》的表达方式侧重不同，前者以记叙和议论为主，后者有较多语言描写。D.鲁肃和吕蒙的对话，以及结友拜母的行为分别从正面和侧面表现了“劝学”的成效。第Ⅱ卷(其他类题型共82分)三、翻译、默写(10分)7、把一卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）蒙辞以军中务多。（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！8、默写古诗文中的名篇名句（6分）⑴有诗云：“卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的诗句是：，。⑵夜发清溪向三峡，。⑶现在却常是忧郁。，一切都将会过去；而那过去了的，。⑷卒之为众人，。四、阅读下面文章,然后完成9-14题。(12分)忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普普士兵的号声——①他们已经收操了。韩麦尔站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大过。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——②”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势，“散学了，——你们走吧。”9、文中画线处描写人物的两种方法是和。（2分）10、文中①②两处破折号的作用分别是（）（2分）A．表示解释说明，语音的延长。B．表示解释说明，递进。C．表示解释说明，语音的停顿。D．表示递进转折，语音的延长。11、为什么听到钟声与号声后，韩麦尔先生的脸色变得这样难看？（2分）12、从情节上看，这部分是故事的（2分）13、“使出全身的力量”“法兰西万岁”体现了人物怎样的思想感情？（2分）14、如果结尾处改成他举起拳头高呼：“法兰西万岁！”好不好？你是怎样理解“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说”这一举止和表情的？（2分）五、作文（60分）14、从下面两题中任选一题作文。（1）回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长。请以“伴我行”为题，写一篇文章。要求：①用恰当的词语将题目补充完