试题-河南-2016_河南省商水县2015-2016学年七年级语文上学期期末试题（扫描版） 新人教版.doc

9河南省商水县2015-2016学年七年级语文上学期期末试题2015—2016学年度上学期期末学情调研试卷七年级语文参考答案一、积累与运用（28分）1.D（2分）2.C(2分）3.（共8分）⑴其不善者而改之⑵曲径通幽处，禅房花木深⑶却话巴山夜雨时⑷树木从生，百草丰茂⑸常记溪亭日暮，沉醉不知归路（每空1分，错一字该空不得分）4.（共5分）⑴拟人（1分）；⑵寓意：任何事物都有自己的规律性，不可违背规律（2分）；⑶示例一：从《狐狸和山羊》中得到做好事也要看对象，以免上当受骗；示例二：从《农夫和蛇》中得到对恶人千万不能心慈手软（2分）5.（共4分，每句2分）①城的主要功能是防御②开放是其主要特征6.（共7分）（1）①大部分学生用微信是为了聊天、交友、玩游戏、打发时间②大部分学生使用微信后，学习效率降低了（共4分，每条2分）（2）示例：微信图标由一大一小两个相似的抽象图案部分叠加构成。像两张人脸，睁眼看着你，也看着这个世界。无论大人和小孩都渴望交流和沟通。（3分）二、现代文阅读（28分）（一）15分7．（共4分，每点1分）①老先生教“我们”唱歌；②老先生自制教具上课；③老先生和来学校早的学生“玩扑克”；④老先生来“我”家家访。8.（共3分）示例一：运用了神态描写（1分），生动形象地写出了父亲听了老先生的话后复杂的心理变化（2分）示例二：运用“满满的”“错愕”“惊喜”“憧憬”“幸福”等词语（1分），生动形象地写出了父亲听了老先生的话后复杂的心理变化（2分）9.（共4分，意对即可）①教学有方，关心学生（1分）。用教唱歌的方式使学生课堂上安静；用奖励白纸本子的方法使学生早来学校；通过家访劝阻学生逃学（1分）。②和蔼宽容，多才多艺（1分）。手里没有吓人的戒尺，不惩罚学生；会唱美丽动听的歌；自制教具使课堂生动起来。（1分）10.（共4分，结合文句2分，分析2分，意对即可）示例一：“因了老先生的一句话”“父亲尽了一个农民所能够尽到的最大努力”“使我成了村里少有的几个大学生中的一个”（二）13分11.（共4分，每点1分）①引出说明对象——泥泥狗；②吸引读者，激发阅读兴趣；③丰富文章内容，说明泥泥狗的影响和历史悠久；④照应标题12.（共3分，每点1分）什么是泥泥狗（泥泥狗的价值）、泥泥狗的表现题材、泥泥狗的形体13.（共3分）引资料（1分）。具体详实地说明了人们崇拜狗、敬重狗这一文化现象绝非巧合，增强了文章的说服力。（2分）14.（共3分）不能删去。（1分），因为“可能”表示推测，若删去就变为肯定的意思，使用这个词语，体现了说明文语言的准确性、严密性（2分）三、古诗文阅读（14分）15.（共2分）（1）经过，过了（2）通“癫”，疯狂（每小题1分）16.（共2分）你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片，怎么能被大水带走呢？（“物理、是”解释不对不得分）17.（共4分，每空1分）顺流下矣；湮于沙下，渐沉渐深；石性坚重，沙性松浮；求之于上流18.（共2分，言之成理即可）许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅仅根据自己的一知半解就根据常情作出主观的判断。（或者是：事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。）19.（共2分）半亩大的方形池塘像一面镜子被打开，天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘，不停地晃动，充满生机和活力。20.（2分）人要常读书，多读书，作为知识的源头活水才能保持思想的清新活力。四、作文（50分）