试题-全国-2011_2010-2011学年度七年级语文第一学期期末试题 人教新课标版.rar

10用心爱心专心新城区2010—2011学年度第一学期期末七年级语文试卷（考试时间120分钟，试卷满分100分）题号一二三四五总分得分亲爱的同学，初中第一阶段的语文学习之旅即将结束，本学期，我们憧憬美好的人生，热情讴歌理想；走进色彩斑斓的大自然，感受美的力量；步入科学世界，激发求知欲望；聆听亲情故事，体验真挚情感；领略奇思妙想，为想象插上神奇的翅膀……此刻，只要你能静下心来，沉着冷静、相信自我、把握时间、慎思精答，就一定会收获成功的喜悦！得分评分人一、积累与运用（共24分）1．下列各项中加点字的注音完全正确的一项是（）(2分)A．伫(zhù)立酝酿(ràng)枯涸(hé)骇(hài)人听闻B．藏匿(nì)御聘（pìn）看(kān)护忍俊不禁(jìn)C．堕落（duò）雏(chú)形收敛(liǎn)猝(zú)然长逝D．玷(diàn)污泯(mǐn)灭欹斜(qī)苦心孤诣(yì)2．下列各项中都有一个错别字，找出来改正在后面的括号里。(4分)A．肥硕各得其所慷慨轻飞慢舞（）B．倔强班门弄斧磅薄一年之际在于春（）C．诀别头晕目眩憔悴可望不可及（）D．行乞走投无路迷漫厉厉在目（）3．下列句中加点的成语使用不正确的一项是（）(2分)A．从我同桌温和沉静的性格中我获益匪浅。B．天上的云，真是姿态万千，变化无常。C．对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。D．在一场突如其来的战争中，他的父王被杀。4.下列句子没有使用修辞手法的一句是（）(2分)A．绿色蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，你就是比蝉更胜一筹的歌手了。B．有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。C．理想是火，点燃熄灭的灯。D．他每一天每一点钟都要换一套衣服。5．下列文学常识表述有误的一项是()(2分)A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。B．《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。C．《绿色的蝈蝈》的作者是德国著名昆虫学家法布尔，他著有《昆虫记》。D．《世说新语》是南朝人刘义庆组织一批文人编写的。6．根据语境，填入下边横线上最恰当的一项是（）（2分）走进这片树林，每一株树都是我的知己，A．向我打着青翠的手势。B.我打着青翠的手势走去。C．它打着青翠的手势欢迎我。D.每一株树都打着青翠的手势。7.下列对《伊索寓言》的表述不正确的一项是（）（2分）A．它是一部世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。B．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。C．《龟兔赛跑》《蚂蚁和蝉》《两只口袋》等故事都出自《伊索寓言》。D．相传伊索是公元前6世纪古希腊人，《伊索寓言》是他一生辛苦所著。8.根据课文内容填空（8分）①，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）②，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）③成语“任重道远”源自《论语》：，。④，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑤商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）⑥，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）⑦几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）得分评分人二、综合性学习（共7分）9.班中举行了《感受自然》综合性学习活动，请根据要求完成下列题目：（1）寒来暑往，四季更替，由于性格和经历的不同，人们对四季的感受千差万别。朱自清说“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”；何其芳说“秋天栖息在农家里”；老舍认为“济南的冬天是响晴的”；梁衡要“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”。你喜爱哪个季节？请用生动形象的语言描述你所喜欢的那个季节的独特景色。（3分）（2）古诗中有不少诗句是描写景物，如“大雪压青松，青松挺且直”“树木丛生，百草丰茂”，请你再写出两句描写景物的诗。（2分），。(3)“一切景语皆情语”，景物描写常常表现人物心情。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”这些景物的描写表达了作者怎样的心情？（2分）得分评分人三、文言文阅读（共12分）阅读下面两段文字完成10—13题。（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。（乙）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。10.解释下列加点的字。（2分）项为之强：徐喷以烟：与友期行：入门不顾：11.下面句子中“之”字的用法与“下车引之”中“之”字的用法不同的是（）（2分）A．昂首观之B.见藐小之物必细察其纹理C.项为之强D