试题-山西-2017_山西省应县2017-2018学年高一物理上学期期中试题.doc

-6-山西省应县2017-2018学年高一物理上学期期中试题时间：100分钟满分：110分命题人：一．单项选择题（每小题4分，共40分,每小题只有一个选项正确）1.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法B．根据加速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在时刻的瞬时加速度，该定义应用了极限思想方法C．在研究一段变速直线运动的时间时把变速运动当成匀速运动处理，采用的是控制变量法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法2．关于匀变速直线运动的下列说法正确的是（）A．匀减速直线运动就是加速度为负值的运动B．匀加速直线运动的速度一定与时间成正比C．匀变速直线运动的速度随时间均匀变化D．速度先减小再增大的运动一定不是匀变速直线运动3．如图所示是甲、乙两物体从同一点出发的位移-时间图像，由图像可以看出在0~4s这段时间间（）A．甲、乙两物体始终同向运动B．4s时甲、乙两物体之间的距离最大C．甲的平均速度大于乙的平均速度D．甲、乙两物体之间的最大距离为3m4．一物体做初速度为零的匀加速直线运动，图甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的该物体的运动图象．关于此物体的运动图象，下列说法正确的是（）A．甲可能是速度﹣时间图象B．乙可能是位移﹣时间图象C．丙可能是速度﹣时间图象D．丁可能是加速度﹣时间图象5．汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s2，则自急踩刹车开始，0～2s内与0～5s内汽车的位移之比为（）A．1：2B．3：4C．4：5D．16：256．物体做匀加速直线运动，已知1秒末速度为6m/s，2秒末速度为8m/s．下列说法中不正确的是（）A．初速度为4m/sB．加速度为2m/s2C．任意1s内速度变化2m/sD．第1s内平均速度为6m/s7、一个做匀变速直线运动的质点，初速度为0.5m/s，第9s内的位移比第5s内的位移多4m，则该质点的加速度、9s末的速度和质点在9s内通过的位移分别是（）A．a＝1m/s2，v9＝9m/s，x9＝40.5mB．a＝1m/s2，v9＝9m/s，x9＝45mC．a＝1m/s2，v9＝9.5m/s，x9＝45mD．a＝0.8m/s2，v9＝7.7m/s，x9＝36.9m8．两个质点A、B放在同一水平面上，由静止开始从同一位置沿相同方向同时开始做直线运动，其运动的v-t图像如图所示，对A、B运动情况的分析，下列结论正确的是（）A．A、B加速时的加速度大小之比为2：1B．在时刻，A、B相距最远C．在时刻，A、B相距最远D．在时刻，A、B相遇9、一物体做初速度为0的匀加速直线运动，测得它在第ns内的位移为S，则物体在1S末的速度为()A．B．C．SD．S10、在轻绳的两端各系着一个小球，一人用手拿着绳上端的小球，站在三楼的阳台上，放手后两小球自由下落，两小球相继落地的时间差为Δt；如果人站在四楼的阳台上，同样放手让小球自由下落，两球相继落地的时间差为Δt′，则Δt与Δt′相比较有()A．Δt′<ΔtB．Δt′＝ΔtC．Δt′>ΔtD．无法判断二、多项选择题（每小题4分，共16分.每小题有两个或两个以上选项正确）11、伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）A.运用逻辑推理的方法否定了亚里士多德关于重的物体下落的快，轻的物体下落的慢的论断B.提出了落体运动一定是一种最简单的变速运动，即加速度随时间应该是均匀变化的C.通过对斜面上小球运动的研究，得出小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动，合理外推出当倾角增大到90o时，即自由落体运动也会保持匀加速运动的性质。D.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比。12.如图所示，一小滑块从斜面顶端A由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动到达底端C，已知AB＝BC，则下列说法正确的是()A．滑块到达B、C两点的速度之比为1∶eq\r(2)B．滑块到达B、C两点的速度之比为1∶4C．滑块通过AB、BC两段的时间之比为1∶eq\r(2)D．滑块通过AB、BC两段的时间之比为(eq\r(2)＋1)∶113.一辆公路救援车停在平直的公路上，突然接到命令，要求从静止开始一直加速行驶赶往1公里外的出事地点，且到达出事地点时的速度为30m/s，有三种进行方式：a做匀加速直线运动；b做加速度增大的加速运动；c做加速度减小的加速运动，则（）A.a种方式先到达B.b种方式先