试题-山西-2016_山西省应县第一中学校2015-2016学年高一物理上学期第四次月考试题.doc

6山西省应县第一中学校2015-2016学年高一物理上学期第四次月考试题一．选择题（本题包括10小题，每小题4分，在每小题只有一个选项符合题意。）1、伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是()A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小2、关于物体惯性，下列说法中正确的是（）A．把手中的球由静止释放后，球能加速下落，说明力是改变物体惯性的原因B．我国优秀田径运动员刘翔在进行110m栏比赛中做最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大C．战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性D．公交汽车在起动时，乘客都要向前倾，这是乘客具有惯性的缘故3、三个完全相同的物块1、2、3放在水平桌面上，它们与桌面间的动摩擦因数都相同。现用大小相同的外力F沿图示方向分别作用在物块1和2上，用eq\f(1,2)F的外力沿水平方向作用在物块3上，使三者都做加速运动，令a1、a2、a3分别代表物块1、2、3的加速度，则()A．a1＝a2＝a3B．a1＝a2，a2>a3C．a1>a2，a2<a3D．a1>a2，a2>a34、如图所示，小球系在细绳的一端，放在倾角为α的光滑斜面上，用力F将斜面在水平桌面上缓慢向左移动，使小球缓慢上升(最高点足够高)，那么在斜面运动的过程中，细绳的拉力将()A．先增大后减小B．先减小后增大C．一直增大D．一直减小5、如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，若已知飞船质量为3.0×103kg，其推进器的平均推力为900N，在飞船与空[来源:学+科+网Z+X+X+K]间站对接后，推进器工作5s内，测出飞船和空间站速度变化是0.05m/s，则空间站的质量为()A．9.0×104kgB．8.7×104kgC．6.0×104kgD．6.0×103kg6、质量为2kg的物体静止在足够大的水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视OF/Nt/s8436912为相等。从t=0时刻开始，物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用，F随时间t的变化规律如图所示。则物体在t=0到t=12s这段时间的位移大小是（）A．18mB．54mC．72mD．198m7、汽球吊着两个质量相同的重物以10m/s的速度匀速上升，两个重物之间用轻弹簧连接，重力加速度为g，若在距离地面上方10m处绳子突然断裂，在断开瞬间A、B的加速度分别为a1、a2，下列说法中正确的是(以向上为正方向)()A．a1＝ga2＝gB．a1＝2ga2＝0C．a1＝－2ga2＝0D．a1＝0a2＝g8、下列单位中，属于国际单位制中基本单位的是（）A．NB．kgC．m/sD．m/s29、关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是()A．物体相互作用时，先有作用力而后才有反作用力B．作用力和反作用力大小相等、方向相反，在一条直线上，因此它们的合力为零C．弹力的反作用力一定是弹力D．马能将车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力10、如图所示，水平地面上固定着一竖直立柱，某人通过柱顶的定滑轮将200N的重物拉住不动，已知人拉着绳的一端，绳与水平地面夹角为30°，则定滑轮所受的压力大小为()A.400NB.NC.300ND.200N二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分。每小题有多个选项符合题意。全部选对得4分，选对不全得2分，错选或不答的得0分。11、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是()A．物体受到的合外力越大，其速度改变量越大B．物体受到的合外力不为零且不变，物体速度一定会改变C．物体受到的合外力变化，加速度就一定变化D．物体受到的合外力不变，其运动状态就不改变12、将物体竖直向上抛出，假设运动过程中空气阻力不变，其速度—时间图象如图所示，则()A．上升、下降过程中加速度大小之比为11∶9B．上升、下降过程中加速度大小之比为10∶1C．物体所受的重力和空气阻力之比为9∶1D．物体所受的重力和空气阻力之比为10∶113、如图所示，一小球自空中自由落下，在与正下方的直立轻质弹簧接触直至速度为零的过程中，关于小球的运动状态，下列几种描述中正确的是()A．接触后，小球做减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零B．接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其