大纲版创新设计2011届高考化学一轮复习 第1节 甲烷 烷烃课件 大纲人教版.rar

复习目标展示1.了解有机物的基本概念，掌握烷烃的通性和命名原则以及熔、沸点规律，了解甲烷的结构、性质及用途，能够辨析同位素、同素异形体、同系物和同分异构体的概念。2.掌握烃的性质、命名原则，能够正确书写烷烃的同分异构体。此类试题内容主要包括：（1）有机物的概念；（2）同分异构体的书写；（3）烷烃的系统命名规则。此考点高考试题以选择题形式出现，主要考查烃的通性和同分异构体的书写。问题1：有机物和无机物在性质上的区别有哪些？并从结构特点进行理解和应用？1．有机物和无机物知识点2甲烷问题2：甲烷的结构特点？物理性质和化学性质？甲烷的特征性叙述？【思维延伸】甲烷的正四面体结构如果CH4是正四面体结构，其一、二、三、四氯代物均只有一种，如果CH4为正方形平面结构，其一、三、四氯代物均只有一种，二氯代物却应有两种：。事实上二氯甲烷没有同分异构体，这便可以证明CH4是正四面体结构而非正方形平面结构。具有正四面体结构的物质有金刚石、晶体硅、碳化硅、二氧化硅、白磷、CH4、CCl4、SiF4、NH4＋、SO4等，其中只有白磷(P4)为空心正四面体结构。知识点3烷烃及其性质问题3：烷烃的组成和结构特点？烷烃的物理和化学通性及规律变化?考点1同系物和同分异构体一、同系物辨析1．同系物必然符合同一通式，但符合同一通式的不一定是同系物，如羧酸和酯；但符合通式CnH2n＋2且碳原子数不同的物质一定属同系物.2．同系物必为同一类物质。3．同系物分子间相差一个或若干个CH2原子团，化学式不可能相同。4．同系物组成元素相同。CH3CH2Br与CH3CH2CH2Cl虽C、H原子数相差一个CH2原子团，又都符合CnH2n＋1X的通式，同属一卤代烃，但因卤原子不同，即组成元素不同，故不是同系物。5．同系物结构相似但不一定完全相同。例如，CH3CH2CH3和CH3CCH3CH3CH3，前者无支链，后者有支链，结构不尽相同，但两者碳碳原子间均以单键结合成链状，结构仍相似，属同系物。二、同分异构体辨析1．同分异构体的特点(1)分子式相同，相对分子质量相同。但相对分子质量相同的化合物不一定是同分异构体，如H2SO4与H3PO4，C2H6与HCHO等。同分异构体的最简式相同，但最简式相同的化合物不一定是同分异构体，如C2H2与C6H6。(2)结构不同，即分子中原子的连接方式不同。同分异构体可以是同一类物质，也可以是不同类物质。2．烷烃同分异构体的书写同分异构体的书写规则是：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排列由对、邻至间(有多个取代基时)。3．取代反应产物同分异构体的判断——等效氢法(1)有机物中位置等同的氢原子叫等效氢原子，烃的分子中等效氢原子的种类有多少，则其一元取代物种类就有多少。(2)“等效氢原子”种类的判断通常有如下三个原则：①同一碳原子所连的氢原子是等效的；②同一碳原子所连的甲基上的氢原子是等效的；③同一分子中处于轴对称或镜面对称(相当于平面镜成像时，物与像的关系)，对称位置上的氢原子是等效的。要点深化【例1】根据下表中烃的分子式排列规律，判断空格中烃的同分异构体数目是()变式训练1．(2008·全国理综Ⅰ，8)下列各组物质不属于同分异构体的是()A．2,2二甲基丙醇和2-甲基丁醇B.邻氯甲苯和对氯甲苯C．2-甲基丁烷和戊烷D.甲基丙烯酸和甲酸丙酯解析：甲基丙烯酸的结构简式为CH2CCH3COOH，分子式为C4H6O2，甲酸丙酯的结构简式为HCOOCH2CH2CH3，其分子式为C4H8O2，因此二者不是同分异构体。答案：D考点2烷烃的命名1．习惯命名法(1)含十个碳原子以内的烷烃，用天干(甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸)表示，称为某烷，如C2H6为乙烷。(2)含十个以上碳原子的烷烃，直接用数字表示，称为某烷，如C11H24为十一烷。(3)直链烷烃称为“正某烷”，带有支链的烷烃，称为“异某烷”、“新某烷”等。如正戊烷、异戊烷，新戊烷。2．系统命名法(1)选主链：选碳原子数目最多的碳链为主链，按照主链碳原子的个数称为“某烷”。如下式，该烷烃分子中最长的碳链含有七个碳原子，称为庚烷。(2)编号定位：把主链中离支链最近的一端作为起点，用阿拉伯数字给主链的各个碳原子依次编号以确定支链的位置：CH3CHCH3CHCH2CH3CHCH3CH2CH2CH3、E]1234567(3)定名称：把支链作为取代基，将取代基的名称写在烷烃名称的前面，在取代基前面用阿拉伯数字注明它在烷烃主链上所处的位置，并用短线“－”将数字与取代基名称隔开。若主链上有相同的取代基可以将取代基合并，用“二”、“三”等数字表示取代基的个数，用“，”将表示取代基位置的阿拉伯数字隔开；主链上有不同的取代基，要把简单的写在前面、复杂的写在后面。关于该烷烃的命名可图解为：【例2】下列有机物的命名正确