试题-全国-2007_新人教版七年级语文上册期末检测题.rar

用心爱心专心115号编辑期末检测题第一部分：1．填空：⑴《春》作者，字。老舍原名。⑵泰戈尔是著名诗人。莫顿·亨特是作家。⑶《论语》十则中关于学与思关系的一则是。⑷《次北固山下》一诗的名句是。⑸《钱塘湖春行》一诗的颈联是。2．根据解释写出相应的词语。⑴我（谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子）地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（）⑵那一股足以擎天撼地的生命力，令我（由于受感动而产生恭敬和钦佩之情）！（）⑶你吟着一首小诗，是邀我与你（指歌唱时此唱彼和，互相呼应）吗？（）⑷那最（形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美）、站得最高的云，叫卷云。（）3．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢！仔细揣摩句子，品味拟人的写法好在哪里。4．“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。”一句写景的妙处有哪些？5．居里夫人说，科学家也应当是“一个小孩儿”?这反映作者怎样的心态?6．按要求，任选一题改写句。⑴仿照例句，选一种事物，用“事物——否定——想象”的格式写一个句。例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。⑵根据下面这句话的句，仍以“人生”开头仿写两句话，组成一个排比句。人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；。7．下列各句搭配恰当的一项是（）Ａ、他非常好学，又有一双聪明能干的手，所以到工厂不久，就搞了好多发明创造。Ｂ、祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。Ｃ、事实表明，吸烟者的记忆力和嗅觉灵敏程度都有所降低。Ｄ、对于能不能既提高教学质量，又减轻学生负担的问题，我们的回答是肯定的。第二部分：（一）观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。8．这首诗选自，是组诗中的一章。全诗借大海形象表达了诗人。9．这首诗中统领全篇的一个字是，诗中描写的实景是，虚景是。10．诗中展现海岛生机勃发的诗句是，展现大海宏伟气魄和作者博大胸怀的句子是。11．对“东临碣石，以观沧海”理解有误的一项是（）Ａ、“以”表示东临碣石山的目的是观沧海。Ｂ、“观”字统领全篇，以下内容由“观”字展开，写登山所见所感。Ｃ、这两句交代了观察的方位、地点及观察的对象。Ｄ、诗句直接写人，使我们看到了曹操登山观沧海的勃勃英姿。12．对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若也其里”的分析，不正确的一项是（）Ａ、短短十六字，描绘出一幅大海吞吐日月，含蕴群星的奇景。Ｂ、这是全诗的重点层次，从中可见诗人以丰富而奇特的想象绘制的大海形象——它的雄浑的气势和包含一切的胸襟。Ｃ、大海意境开阔，气势雄浑，也是诗人愉快心情和美好情操的象征。Ｄ、全句意为：日月的运行好像从海里升起又落到海里，灿烂的银河好像发源于沧海。13．对全诗简析有误的一项是（）Ａ、这是一首四言乐府诗，是曹操北征乌桓班师途中所写。Ｂ、诗的开头和结尾遥相呼应，表达了观沧海之后的深切感受。Ｃ、这是一首写景抒情诗，在写景的十句诗中，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。诗人将眼前的景物与奇特的想象融合在一起，勾勒了大海的壮丽景象。Ｄ、这首诗表现了诗人开阔的胸怀和豪迈的气概，抒发了统一中国建功立业的抱负。（二）盼望着，盼望着，，春天的脚步近了。一切都象刚睡醒的样子，xīngxīng然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，③坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。④风轻悄悄的，草软绵绵的。14．这几段文字出自课文，作者是，这篇课文的体裁是。根据作者的思路全文可分为、和三部分。15．按文中拼音写出汉字。16．第二自然段中有一个错别字，请找出来并改正。17．书写“近”字时，应先写，后写。18．接部首查字典，“张”字应该先查部，再从该部的画中去查。19．第一、二段描述春天景象，先总写，后分写。20．从第三段文字中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。描写质地的：描写色泽的：描写生长旺盛的：21．第三段中运用了、、等修辞手法，描写春草勃发的景象。22．第三段第一句中“钻”字注音，若把它改为“长”字好不好？为什么？23．第三段第一句中的“偷偷”写出了。（三）带上三句话上路李小刀你将要远行，孩子，将有一生的岁月等你去走，我送你三句话带在身边。快乐是一种美德要保持快乐，孩子，这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉快乐的习惯，否则我们将更加一无所有。你要快乐，在每一个清晨或傍晚。你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈。在你经过的每一个村庄，你要留下你的笑声作为纪念。这样当多年以后人们再谈起你时，他们会记得当年曾有一个多