试题-全国-2009_八年级语文上第六单元达标检测卷北师大版.rar

用心爱心专心第六单元达标检测卷(时间：90分钟满分：100分)题号一二三总分得分一、积累与运用1．下列加点的字注音全都正确的一项是（）A．静谧（mì）阻隔（gé）涟漪（yī）纤手（xiān）B．蹒跚（pán）熨帖（yùn）斫折（zhuó）喧嚣（xiāo）C．羁绊（bàn）惊蛰（zhè）拂晓（fó）隘口（ài）D．熹微(xī)蕴藉（jí）逼仄（zè）料峭（qiào）2．下列词语书写无误的一项是（）A．寂廖蜷伏改弦易撤色彩班斓B．隐敝恢弘暄嚣一时死心蹋地C．按摩愁怅想入霏霏惊滔骇浪D．滂沱蕴涵堂而皇之突发奇想⒊下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是A.中华民族从未低头，冰冻雪灾更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。B.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。C.“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。D.大家认为张湛同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义，都异口同声地表示赞成。4．修改病句。（1）全国第13届青歌赛,有我州两名歌手加盟的“土苗兄妹组合”夺得了原生态唱法金奖。_____________________________________________________________________（2）宜万铁路和沪蓉西高速公路建成以后，将为我州经济建设和社会发展奠定良好的开端。_____________________________________________________________________5．依次填入下面文字的空缺处，与上下文衔接最恰当的一项是（）（3分）爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝，________；让那安闲的雨丝，_______；让那多情的雨丝，________；让那无声的雨丝，________。①抹去你思维上的俗②诉说你心中的爱③洗去你心灵上的尘④拨动你心底的弦A．③④②①B．③①④②C．①③②④D．①②③④6．填空。（1）《夜雨诗意》选自，作者，当代学者、家。（2）《雷雨前》一文的作者是_______，原名，字，代表作有长篇小说，农村三部曲《春蚕》、、。（3）苏轼，字，号，（朝代）文学家，唐宋八大家之一，和其父、其弟并称“三苏”。我们学过他的诗、等。（4）何当共剪西窗烛，。（5），白雨跳珠乱入船。（6）雁过也，正伤心，。（7）自在飞花轻似梦，。（8），深巷明朝卖杏花。7．请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。(2分，限20字以内)他们感动着古城襄樊，他们的故事传颂在襄江两岸。2008年3月25日晚，由襄樊市委宣传部主办的2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。被评选出的感动襄樊2007年度十大人物是：年复一年的抚养、教育40多个“问题孩子”的江建军；身残志坚，自强不息地成就一番事业的王国良；重病在身，却把最后的能量献给山区教育的肖永才；面壁十载，临摹永乐宫壁画的“画痴”刘庸之……他们身份各异，经历不同，但都有共同的一点，那就是拥有震撼人心的人格力量。二、阅读理解（一）阅读下面古诗歌，回答问题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。8．“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？（2分）_____________________________________________________________________9．这首诗表现了诗人什么思想感情？（2分）_____________________________________________________________________(二)阅读下面文字，回答问题。雨不但可嗅，可亲，更可以听。听听那冷雨。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，再笼上一层凄迷了，饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨，红烛昏沉。再打中年听雨，客舟中江阔云低。三打白头听雨的僧庐下，这更是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁。10．文中画线句子，化用了宋代词人的《》一首词作，这首词写了词人少年、壮年、老年听雨的情景和感受，请你写出这首词的下片：（6分），。，、。11．这一段主要写作者“听雨”，从听觉上来说，作者听出了什么？（3分）12．作者写岛上听雨比大陆听雨更多了一层凄迷，这是为什么呢？（2分）13．作者写到了少年听雨，中年听雨和白头听雨实际上表明的是什么？（5分）14．文段最后一句话“窗外在喊