美术学-试论水彩画中水的运用与韵味表现.doc

学号：2013010828哈尔滨师范大学学士学位论文题目试论水彩画中水的运用与韵味表现学生李佳聪指导教师耿景华教授年级2013级专业美术学（水彩）系别美术教育系学院美术学院哈尔滨师范大学学士学位论文开题报告论文题目试论水彩画中水的运用与韵味表现学生姓名李佳聪指导教师耿景华教授年级2013级专业美术学2017年3月说明本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下，要求学生认真填写。说明课题的来源（自拟题目或指导教师承担的科研任务）、课题研究的目的和意义、课题在国内外研究现状和发展趋势。若课题因故变动时，应向指导教师提出申请，提交题目变动论证报告。课题来源：确定范围，自拟题目课题研究的目的和意义：课题研究的目的：是通过此课题之后更加了解水彩画的来源，水彩画创作需要的基本要求，了解水彩画水的运用，多与少，明白怎么样让水彩画中水的运用让作品体现出韵味。更加丰富画面美化画面课题研究的意义：在水彩创作中，了解水的特性，这种特性决定它有着偶然性和特殊性的水彩韵味。水是水彩创作的关键所在，为水彩画创作的灵魂课题研究的主要内容和方法，研究过程中的主要问题和解决办法：课题研究的主要内容：一、水与彩的渊源与概述二、水彩画中艺术中水的韵味三、水彩画艺术中水的依赖与运用课题研究的方法：1、查阅资料法：通过有关书籍和网上查阅的方法，了解工艺美术在少儿教育中的作用应注意到的问题，从而把握自己在研究的不足。2、调查法：为了写好本文，对有关工艺美术在少儿教育中的作用引导方法进行调查研究。对手脑并用及其工艺美术在少儿教育中的作用进行分析，两者的融合与运用。3、分析法：对有关的文献及期刊进行了较为细致的阅读，并对这些有关资料进行分析，在分析的基础上带给我启示和作用。在研究过程中，可能遇到以下问题和解决办法：1、自身对水彩画的认识较少通过查找有关书籍和网站，积极的请教老师，阅读有关水彩画新闻和材料，从而顺利的进行概括整理出想要的结论。2、资料准备的不是很充足到图书馆查找有关书籍和相关的文件或借助互联网查阅相关资料。3、国内外关于该研究课题的资料太少，增加了资料累计的困难整理翻阅大量资料，提取出有用的内容或扬长避短多论述一些国内对该研究课题的资料，对国外书籍进行收集查找相关材料。课题研究起止时间和进度安排：课题研究起止时间：2017年2月—2017年4月研究进度大体如下：1、拟定题目（2月1日—2月20日）：查看相关专业的资料和网络，对本专业进行深入了解来选定自己所要拟定的题目。2、开题，收集资料（2月20日—2月25日）：确定题目，并开始书籍和网站进行资料收集整理。3、整理资料撰写论文（3月1日—3月10日）：调整所有需要的有关信息和文件，对其课题分析、整理、核对和总结后，撰写成论文。4、第一次修改审定（月日—月日）：与指导教师沟通后，对论文意见进行修改，不断完善。5、第二次修改审定（月日—月日：将论文进一步的审定，与指导教师确定修改后的论文。6、完成论文（月日—月日）：根据毕业论文格式要求，完成毕业论文撰写。课题研究所需主要设备、仪器及药品：电脑、优盘、打印机、有关书籍文献等外出调研主要单位，访问学者姓名：哈尔滨师范大学美术学院美术教育系胡晓婷副教授哈尔滨黑龙江大学艺术学院李军副院长指导教师审查意见：指导教师（签字）年月教研室（研究室）评审意见：____________教研室（研究室）主任（签字）年月院（系）审查意见：____________院（系）主任（签字）年月学士学位论文题目试论水彩画中水的运用与韵味表现学生李佳聪指导教师耿景华教授年级2013级专业美术学（水彩）系别美术教育系学院美术学院哈尔滨师范大学2017年3月147试论水彩画中水的运用与韵味表现李佳聪摘要：水彩，作为一种绘画技巧，主要是用水这种原料将绘画的颜料进行不同程度的调和后以此作画，是被定义为“水性材料”。其形式和语言具备了东方国画中的写意性,拥有意象的形式以及美感。这种流动随意的特性决定了水彩画具备的偶然性和特殊性的韵味。因此在进行水彩画的过程中，重点是对水的把握，水是进行水彩画创作的关键因素。关键词：水彩画,水,水性材料,水彩韵味一水与彩的渊源水彩画做为舶来画种之一，最早起源于16世纪的英国地形图。它最大的特点就是色彩鲜明艳丽,水是水彩画中一个重要的媒介,调节浓度和笔触的作用都离不开它,这个世纪就是“水等于彩”的时代。西方的水彩艺术与我国的传统水墨画意境相通,都是以水作为媒介，即含蓄随性又带着洒脱。任伯年创作的没骨花卉被法国画家达仰作出了高度评价。他赞美道：“这幅水彩画看上去是那么的鲜活，充满生机，不仅色彩鲜明，且处处和谐，给人清新感觉之余，方法却如此简单，于众多色彩中表现出了众多的意境，真是一位出色的大艺术家，任伯年不亏为伟大的艺术家！”西方的水彩画与传统的中国画即相通亦相异。（一）水彩画概