试题-全国-2010_高一物理期中复习上海科技版知识精讲.rar

用心爱心专心高一物理期中复习上海科技版【本讲教育信息】一.教学内容：对前半学期所学内容进行复习并加深理解二、考点点拨上半学期我们主要学习了曲线运动，其中运动的合成和分解、平抛运动、圆周运动是重点，其次学了功的计算及动能定律的应用，这些都是高考常考的内容，我们要重点理解。三、跨越障碍（一）运动的合成与分解两个实例：1、绳子末端速度的分解：①沿绳子方向：两条绳连接的物体沿绳子方向的速度大小相等。②当绳与物体运动方向有夹角时，沿绳子方向和垂直于绳子方向的速度为分速度，物体运动的方向为合速度方向。例题：如图所示，人在河岸上用细绳拉船，使小船靠岸，拉绳的速度为=8m/s，当拉船头的细绳与水平面的夹角为θ=30°时，船的速度大小为多少？解析：首先要分析船的运动与人拉绳的运动之间有什么样的关系。船的运动(即绳的末端的运动)可看作两个分运动的合成①沿绳的方向被牵引，绳长缩短，绳长缩短的速度即等于②垂直于绳以定滑轮为圆心的摆动，它不改变绳长，这样就可以求得船的速度，当船向左运动，θ将逐渐变大，逐渐变大，虽然人做匀速运动，但船却在做变速运动。2、小船过河问题①最短时间渡河这个问题较简单，水流速度()始终沿河方向，不可能提供垂直于河岸的分速度，因此只要使船头垂直于河岸航行即可。这样，使船在静水中的速度（）垂直于河岸，渡河时间（d为河宽），这种情况下，渡河的位移大小为(为位移或合速度与水流的夹角)。位移方向普通情况：渡河时间(为船头与河岸的夹角)②最短路程渡河第一种情况，＜．这种比较简单，使船头向上游倾斜，使船在沿河方向的速度与水流速度恰好相抵消，这样船的实际位移即垂直于河岸，最短的位移即为河宽d(如图)这种情况下，船头与上游夹角，渡河所用时间第二种情况，＜。这种情况是船头无论指向什么方向，都不能使船垂直河岸渡河，但也有一个最短位移的解。这类问题的解决，我们用下面一个具体例子来说明。例题：如图所示，河水流速=5m/s，一只小机动船在静水中的速度=4m/s。现在它从A点开始渡河，要使其位移最短，船头应指向何方行驶？解析：如图，有向线段AB表示水流速度。以B点为圆心，以有向线段AB长度的4/5为半径作一圆弧，则自A点引向圆周上的任一点的有向线段都是小船可能的合速度。显然，当合速度为有向线段AC时(AC为自A点引向圆周的切线)。船渡河发生的位移最小，因此船头应指向与河岸成的上游方向。例题：一艘小船在100m宽的河中横渡到对岸，已知水流速度是3m/s，小船在静水中的速度是4m/s，求：(1)欲使船渡河时间最短，船应该怎样渡河?最短时间是多少?船经过的位移多大?(2)欲使航行距离最短，船应该怎样渡河?渡河时间多长?解析：(1)欲使船渡河时间最短，船头的方向应该垂直于河岸，如图所示渡河最短时间：船经过的位移大小(2)船的最短位移即为河宽，船的合速度的方向垂直于河岸，如图所示船的合速度船速与河岸的夹角为θ，则渡河时间（二）机车的两个启动过程：①汽车以恒定功率启动后先做变加速运动，最后做匀速直线运动，变化情况如下：此时ｖ达到最大速度ｖｍ，→此后保持ｖｍ做匀速直线运动.②当汽车以恒定加速度启动后，过程变化情况如下：a恒定→以后汽车将保持以ｖｍ做匀速直线运动.由图像来区别两种机车启动过程：A图：恒定功率的加速B图：恒定牵引力的加速例题：质量为m的汽车在平直公路上以速度v匀速行驶，发动机实际功率为P。若司机突然减小油门使实际功率减为并保持下去，汽车所受阻力不变，则减小油门瞬间汽车加速度大小是多少？以后汽车将怎样运动？解析：由公式F-f＝ma和P＝Fv，原来牵引力F等于阻力f，减小油门瞬间v未变，由P＝Fv，F将减半，合力变为，方向和速度方向相反，加速度大小为；以后汽车做恒定功率的减速运动，F又逐渐增大，当增大到F＝f时，a＝0，速度减到最小为v/2，再以后一直做匀速运动。小结：这道题是恒定功率减速的问题，和恒定功率加速的思路是完全相同的。四、小结本节课讲解了运动的合成与分解及功率的进一步应用的问题。对于这两部分问题要特别注意。【模拟试题】（答题时间：35分钟）1.关于两个分运动的合成，下列的论述正确的是（）A.两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动B.两个直线运动的合运动一定是直线运动C.合运动的速度一定大于两个分运动的速度D.合运动的位移大小可能小于分运动的位移大小2.如果两个分运动的速度大小相等，且为定值，则下列论述中正确的是（）A.当两个分速度夹角为零度时，合速度最大B.当两个分速度夹角为90°时，合速度最大C.当两个分速度夹角为120°时，合速度大小与每个分速度大小相等D.当两个分速度夹角为120°时，合速度大小一定小于分速度大小*3.某人站在自动扶梯上，经过t1时间从一楼升到二楼，如果自动扶梯不运动，人沿着扶梯从一楼走到二楼的时间为t2.现使自动扶梯正常