素材-全国-2017_高中物理 第1章 机械振动 第2节 振动的描述 月相素材 鲁科版选修3-4.doc
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素材-全国-2017_高中物理 第1章 机械振动 第2节 振动的描述 月相素材 鲁科版选修3-4.doc
2月相月相,天文学术语。(phaseofthemoon)是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中自西向东移动一大段距离,它的形状也在不断地变化着,这就是月亮位相变化,叫做月相。一、月相识别假设满月是一个圆形,那么无论月相如何变化,它的上下两个顶点的连线都一定是这个圆形的直径(月食的时候月相是不规则的)。当我们看到的月相外边缘是接近反C字母形状时,那么这时的月相则是农历十五日以前的月相,相反,当我们看到的月相外边缘是接近C字母形状时,那么这时的月相则是农历十五日以后的月相。(
素材-全国-2017_高中物理 第1章 机械振动 第2节 振动的描述 声音的频率素材 鲁科版选修3-4.doc
2声音的频率大家知道,声音是由振动产生的。所谓的声音频率,就是发声源的振动频率。频率的单位是赫兹(HERZ,以证实电磁波存在的德国物理学家赫兹的名字命名),也就是1秒内振动的次数。大自然及人类可能制造出的声音,从1赫兹,到几十万赫兹,范围跨度极大,但并不是所有的声波振动,都是人耳能听到的。人耳的可闻音域范围,是20赫兹到20000赫兹。20赫兹以下的声波,称为“次声波”,能量很强烈时,身体可以感觉到(比如地震的时候),但耳朵是听不到的。能量极强的次声波甚至可以杀人。高于20000赫兹的称为“超声波”,人耳
素材-全国-2017_高中物理 第1章 机械振动 第2节 振动的描述 赫兹简介素材 鲁科版选修3-4.doc
1赫兹简介赫兹,1857年2月22日生,德国物理学家,第一个播出并接收了无线电波。赫兹(HeinrichRudolfHertz,1857~1894),1857年2月22日生于汉堡。青少年时期,勤奋好学,在数学、物理实验等方面显示了出众的才华与能力。1876年进入德累斯顿理工学院学习工程,但在那里只学了一个短暂时期,就去铁路军团服役一年。1877年考人慕尼黑大学,学习数理科学。1878年又转人柏林大学成为亥姆霍兹的学生并做研究工作。他对于理论和实验都很重视,学习比较全面。1879年因解决亥姆霍兹提出的导体中
素材-全国-2017_高中物理 第1章 机械振动 第2节 振动的描述知识导航素材 鲁科版选修3-4.doc
8第2节振动的描述思维缴活在研究一个物体的振动是否为简谐运动时,可以通过作出振动图象来判断.如图1-2-1所示,在弹簧振子的小球上安置一记录用的毛笔P,在下面放一张白纸,当小球振动时沿垂直于振动方向匀速拉动纸带,毛笔P就在纸带上画出一条振动曲线.为什么这样画出的曲线是振动曲线?图1-2-1提示:因为匀速拉动纸带时,纸带的位移与时间成正比,即x=vt,因此,一定的位移就表示一定的时间.所以拉动纸带时,就可以表示不同的时刻振子离开平衡位置的距离,因而可以说毛笔所画下的痕迹就是弹簧振子的振动图象.自主整理一、振
素材-全国-2017_高中物理 第1章 机械振动 第2节 振动的描述 电子琴的发音原理素材 鲁科版选修3-4.doc
1电子琴的发音原理电子琴既可以演奏不同的曲调,又可以发出强弱不同的声音,还可以模仿二胡、笛子、钢琴、黑管以及锣鼓等不同乐器的声音。那么,电子琴的发音原理是怎样的?大家知道,当物体振动时,能够发出声音。振动的频率不同,声音的音调就不同。在电子琴里,虽然没有振动的弦、簧、管等物体,却有许多特殊的电装置,每个电装置一工作,就会使喇叭发出一定频率的声音。当按动某个琴键时,就会使与它对应的电装置工作,从而使喇叭发出某种音调的声音。电子琴的音量控制器,实质上是一个可调电阻器。当转动音量控制器旋扭时,可调电阻器的电阻就