试题-全国-2010_九年级语文结课复习总结及模拟试卷人教四年制版.rar

用心爱心专心九年级语文结课复习总结及模拟试卷人教四年制版【本讲教育信息】一.教学内容：结课复习总结及模拟试卷二.复习总结：第一单元外国诗歌赏析要掌握每首诗的主题及写作手法要能应对诗词鉴赏。第三单元小说单元《变色龙》《我的叔叔于勒》是课内现代文考试重点。《变色龙》奥楚蔑洛夫先后六次态度的转变是重点，把一个见风使舵、欺下媚上、趋炎附势的沙皇走狗形象表现的淋漓尽致。《我的叔叔于勒》菲利普夫妇对于勒态度的转变是明线，于勒去美洲先后生活变化是暗线，我是文章中的叙事人。第五、六单元《曹刿论战》是古文阅读重点课，注意他对曹刿人物的表现。《诗经三首》和《诗词五首》是默写题的重点。第二单元和第四单元内容相对不太重要，但要注意字词字音。【模拟试题】（答题时间：120分钟）第一卷一.（本大题共10小题，1—7小题每题2分，8—10小题每题3分共23分，每小题给出四个选项中，只有一个最符合题意。）1.选出下列加点字注音完全正确的一项（）A.镌刻（juān）中看（zhòng）跻身（qī）憎恶（è）B.琼台（qióng）惬意（qiè）嗤笑（chī）淳朴（chún）C.夭折（yāo）翩然（piān）对称（chèn）悲恸（dòng）D.造诣（yì）脑髓（suí）逞强（chěng）畸形（qí）2.下列加点字意完全不相同的一项是（）A.永垂不朽名垂千古垂头丧气B.引人入胜名山胜景不胜枚举C.来此绝境韦编三绝拍案叫绝D.精益求精开卷有益受益匪浅3.句子中的“绿”与“红花绿叶”中的“绿”词性相同的一项是（）A.春回大地群山绿。B.春风又绿江南岸。C.一汪绿水慰平生。D.红了樱桃，绿了芭蕉。4.下列句子有语病的一项是（）A.天津是中国北方一座美丽的海滨城市。B.阅读文学名著，使我们明白了许多做人的道理。C.鹅毛般的大雪如丝如缕的从半空中飘落下来。D.难道能否认培养国家建设人才是我们的责任吗？5.下面句子运用的修辞方法不恰当的一项是（）A.图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着人类智慧的结晶。B.蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可以搬动一粒米，一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？C.那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我和小小的书房带来一室的春光，一室的清香，一室的暖意。D.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢呼，在不停地生长。6.下列诗句借助画面描写，表达壮志未酬的爱国情感的一项是（）A.此生谁料，心在天山，身老沧州B.人不寐，将军白发征夫泪。C.了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。D.鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？7.对下面句子中有关标点的作用的解说不正确的一项是（）A.孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”（两处省略号，表现了孔乙己在理屈的情况下寻找强辩理由的心理过程；感叹号，突出“窃”不同于“偷”，这表现了他死要面子的心理。）B.门子笑道：“老爷怎么把出身之地竟忘了！老爷不记得当年葫芦庙里的事么？”（本该用两个问号，而前者用感叹，后者用问号，拿腔作调，表现了门子的刁钻。）C.华威先生猛地跳了起来了：“什么！什么！日本问题座谈会？怎么我不知道，怎么不告诉我？”（感叹号表现出华威先生很激动，第一个问号表现他对抗战工作的关切，第二个问号表示他对失去了开会的机会很不理解。）D.孔乙己颓唐地仰面答道：“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”（省略号的运用表示唤醒了孔乙己的记忆，既惊讶又无奈。）阅读《变色龙》的片段，选出8~10题的正确答案。“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗？”“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”8.下面是对文中加点词语可否删去的讨论，其中意见表述正确的一项是（）A.可以删，删去会使句子更简洁。B.不可以删，删就表现不出奥楚蔑洛夫对工作认真负责的态度。C.不可以删，删就不能生动地表现奥楚蔑洛夫装腔作势、官气十足的丑态，从