试题-甘肃-2014_甘肃省武威五中2013-2014学年八年级语文4月月考试题（无答案）.rar

65甘肃省武威五中2013-2014学年八年级4月月考语文试题（无答案）卷首赠语：山外青山楼外楼，强中自有强中手。各路英豪齐比拼，舍我其谁占鳌头。一、写一手好字是令人羡慕的，请你抄写卷首赠语在下面的空格里。（3分），。，。二、基础积累与运用（25分）1．下列加粗字注音无误的一项是（）（3分）A．芦荟huì不逊sūn匿名nì诘责jiéB．文绉绉zhōu穈先生mén眼翳yì宽恕shùC．长髯rán禁锢gù锃亮zhèng广袤màoD．磐口qìng奁中hé朔方shuò凛冽lǐn2．选出下列词语中没有错别字的一组是（）（3分）A．谈笑风生甘拜下风首屈一指别出心裁B．人才陪出出人头地郑重其事讳疾忌医C．名副其实无所事事再接再励莫名其妙D．精神矍烁永往直前走头无路语重心长3．选出下列词语解释有误的一项是（）（3分）A．托辞（借口）不辍（不停）兼以（加以）蓄意（存心）B．盘踞（霸占）客死（死在他乡异国）瞩目（注目）适值（恰好遇到）C．模胡（马虎）周济（给人物质帮助）绯红（浅红）匿名（隐匿真名）D．不逊（无礼）诘责（质问）聊叙（随便谈谈）凄然（形容悲伤难过）4．选出在下面横线上依次应填的词语，恰当的一项是（）（3分）我母亲待人最仁慈，最________，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有________，不受一点人格上的________。A．温和骨气凌辱B．温顺刚气凌辱C．温顺骨气侮辱D．温和刚气侮辱5．下列各句中加粗的成语使用不正确的一项是（）（3分）A．严禁粗制滥造的伪劣商品流入市场。B．他千里迢迢慕名而来，就是期盼得到教授的指导。C．他无意间谱了一首曲，没想到歪打正着，居然得奖了。D．他昨天不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。7．成语积累：（4分）马在古代生活中起着巨大的作用，所以它备受青睐。唐代文学家韩愈在《马说》中就借千里马来比喻人才。请写出四条带有马字的成语。①②③④三、阅读理解（42分）（一）阅读下面文字，完成8～13题。（14分）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。8．开首画横线句子所表现的作者思想感情是什么？（限于6个字之内）（2分）__________________________________________________________9．“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么？（限于15个字之内）（2分）__________________________________________________________10．“但偏有中国人夹在里边”的“偏”，应当如何理解？（限于20个字之内）（2分）____________________________________________________________________________________________________________________11．“无法可想”，其含义应当怎样理解？（限于15个字之内）（2分）____________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面文字，完成14～18题。（10分）呵，中国心朋友，当你听到《我的中国心》这支歌的时候，难道你不陶醉在那优美、深沉的旋律里？难道你不被歌曲所抒发的那种强烈的爱国情愫所感染？难道你不因此而联想起许许多多有一颗中国心的炎黄子孙？“……我的祖先早已把我的一切烙上中国印……”在歌声中，我想起了一个四五岁的小孩，他蹲在一边，看着一张图纸。我和几个伙伴在打排球。突然，球掉进了水沟里。“哎，这张纸给我擦球行吗？”“我才不呢！”我掏出一块巧克力，说：“你把纸给我，这巧克力就归你。”他望望巧克力，又望望地上的那张纸——哦，这时候我才看清那是一张中国地图。他摇摇头。我故意追问了一句：“你不想吃吗？”“想。”“那你怎么不给我？”他扑闪着大眼睛，认真地说：“爷爷说，不能出卖祖国。”热爱自己生于斯、长于斯的祖国，是中华民族世世代代的共同感情。这种感情一代连着一代，