试题-广东-2016_广东省揭阳市普宁华侨管理区中学2016-2017学年八年级语文上学期第一次月考试题（无答案）.doc

8广东省揭阳市普宁华侨管理区中学2016-2017学年八年级语文上学期第一次月考试题考试时间：120分钟试卷总分：120分拟卷人：题号一二三附加题总分得分查卷人说明：1.全卷，满分120分，附加题可以计入总分，但总分不得超过120分。2.考试用时为120分钟。一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。（10分）（1）树树皆秋色，□□□□□。（王绩《野望》）（1分）（2）□□□□□□□，铁马冰河入梦来。（陆游《游山西村》）(1分）（3）八月湖水平，涵虚混太清。□□□□□，□□□□□。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（2分）（4）《春望》一诗中杜甫移情于花鸟，以“□□□□□，□□□□□”这两句诗表达了感时伤世的复杂情怀。（2分）（5）把崔颢《黄鹤楼》默写完整。（4分）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。□□□□□□□，□□□□□□□。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。□□□□□□□，□□□□□□□。2．根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）让我们远离xuānxiāo()去倾听，去沉思吧。（2）在那gènggǔ()的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。（3）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是xiāngxíngjiànchù()。（4）大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，mòzhōngyīshì()。3．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A．各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制。（把“完善”和“建立”的位置互换。）B．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。（把“关键”改为“主要”。）C．为了避免溺水伤亡事故不再发生，学校切实加大了安全教育力度，做到警钟长鸣，防患于未然。（把“不再”改为“再次”）D．“光盘行动”之所以引发广泛共鸣，正是因为它表达了现代公民例行勤俭节约。（在“节约”后面加上“的愿望”。）4.对下列句中加划线词语理解不恰当的一项是（）（3分）A．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。（比喻锐气和才干全部显露出来，多形容人气盛逞强）B．她以为这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦地讲述给我们。（多次、不加疲惫）C．我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。（屈辱辛苦地工作）D．因为旅鼠的视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。（比喻眼光短，见识浅）5.仿造下面划线的句子，再写两个句子，要求句式相同，语意连贯。（4分）宽容，就像一缕和熙的阳光，能融化心灵的坚冰；宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤；宽容，____________________，____________________；宽容，____________________，_______________________________。二、阅读（46分）阅读下面文段，完成第6—20题。（一）桃花源记陶渊明（10分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”(间隔一作：隔绝)既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。6．解释文中加点的词语。（2分）（1）悉如外人（）（2）余人各复延至其家（）7.下列句子中加点词语意义相同的一项是（）（3分）A．处处志之/寻向所志B．寻向所志/寻病终C．捕鱼为业/以牒为械D．便舍船/屋舍俨然8.把文中划线的句子翻译成现代汉语。（2分）黄发垂髫，并怡然自乐。9．在《桃花源记》中，渔人离开桃花源后，“便扶向路”，又“处处志之”，后来寻找桃花源人“寻向所志”时，却“不复得路”，作者这样写的目的是（）（3分）A．暗示桃花源是个似有而无、似真而幻的境界，是作者虚构的产物B．暗示通往桃花源的路曲折而遥远C．暗示庸俗的人是无法进入美好境界的D．暗示桃花源已经绝迹了，无法寻觅（二）肃王与沈元用（宋）陆游(9分）肃王与沈元用同使虏，馆于燕山愍忠寺。暇日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞甚偶俪，凡三千余言。元用素强记，即朗诵一再；肃王且听且行，若不经意。元用归馆，欲矜其敏，取纸追书之，不能记者阙之，