素材-全国-2010_高中物理 行星的运动素材 新人教版必修2.rar
森林****来了
亲,该文档总共21页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
素材-全国-2010_高中物理 行星的运动素材 新人教版必修2.rar
第六章万有引力与航天古人对天体运动有哪些看法?1、地心说哥白尼:拦住了太阳,推动了地球3、日心说的进一步完善(2)开普勒:真理超出希望[探究1]行星运动绕太阳运动的轨道是什么形状?年份第谷(丹麦)假设地球绕太阳的运动是一个椭圆运动,太阳在焦点上,根据曲线运动的特点,得在秋分到冬至再到春分的时间比从春分到夏至再到秋分的时间短,所以秋冬两季比春夏两季要短。开普勒第一定律:所有行星绕太阳的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的一个焦点上。开普勒第二定律:对任意一个行星来说,它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积。开普
素材-全国-2010_高中物理 行星的运动素材(1) 新人教版必修2.rar
2用心爱心专心第一节行星的运动一、源于课本【基本点】点1、地心说与日心说地心说:认为地球是静止不动,是宇宙的中心,宇宙万物都绕地球运动日心说:认为太阳不动地球和其他行星都绕太阳运动【典型题解】例1、下列说法中正确的是()A.地球是宇宙的中心,太阳、月亮和行星都绕地球运动B.太阳是静止不动的,地球和其他行星都绕太阳运动C.地心说、日心说,现在看来都是错误的D.月亮跟随地球绕太阳运动,但月亮不是太阳系的行星,它是地球的一颗卫星分析:地心说:认为地球是静止不动,是宇宙的中心,宇宙万物都绕地球运动;日心说:认为太
素材-全国-2010_高中物理:行星的运动素材(共6套) 新人教版必修2.rar
第六章万有引力与航天古人对天体运动有哪些看法?1、地心说哥白尼:拦住了太阳,推动了地球3、日心说的进一步完善(2)开普勒:真理超出希望[探究1]行星运动绕太阳运动的轨道是什么形状?年份第谷(丹麦)假设地球绕太阳的运动是一个椭圆运动,太阳在焦点上,根据曲线运动的特点,得在秋分到冬至再到春分的时间比从春分到夏至再到秋分的时间短,所以秋冬两季比春夏两季要短。开普勒第一定律:所有行星绕太阳的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的一个焦点上。开普勒第二定律:对任意一个行星来说,它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积。开普
素材-全国-2010_高中物理 太阳与行星间的引力素材 新人教版必修2.rar
2用心爱心专心新人教版高中物理必修二同步教案第六章万有引力与航天第二节太阳与行星间的引力文本素材认识一下水星英文名:Mercury水星最接近太阳,是太阳系中第二小行星。水星在直径上小于木卫三和土卫六,但它更重。水星基本参数:轨道半长径:5791万千米(0.38天文单位)公转周期:87.70天平均轨道速度:47.89千米/每秒轨道偏心率:0.206轨道倾角:7.0度行星赤道半径:2440千米质量(地球质量=1):0.0553密度:5.43克/立方厘米自转周期:58.65日卫星数:无公转轨道:距太阳57,91
素材-全国-2010_高中物理 太阳与行星间的引力素材(1) 新人教版必修2.rar
1用心爱心专心新人教版高中物理必修二同步教案第六章万有引力与航天第二节太阳与行星间的引力教学体会思维方法是解决问题的灵魂,是物理教学的根本;亲自实践参与知识的发现过程是培养学生能力的关键,离开了思维方法和实践活动,物理教学就成了无源之水、无本之木。学生素质的培养就成了镜中花,水中月。教材分析这节课主要推导了行星与太阳之间的引力表达式,让学生体会牛顿在前人工作的基础上,凭借他超凡的数学能力证明万有引力的一般规律的思路与方法。这节课的主要思路是:由圆周运动和开普勒运动定律的知识,得出行星和太阳之间的引力跟行星