素材-全国-2010_高中物理 6.rar
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用心爱心专心新人教版高中物理必修二同步教案第六章万有引力与航天第二节太阳与行星间的引力文本素材认识一下水星英文名:Mercury水星最接近太阳,是太阳系中第二小行星。水星在直径上小于木卫三和土卫六,但它更重。水星基本参数:轨道半长径:5791万千米(0.38天文单位)公转周期:87.70天平均轨道速度:47.89千米/每秒轨道偏心率:0.206轨道倾角:7.0度行星赤道半径:2440千米质量(地球质量=1):0.0553密度:5.43克/立方厘米自转周期:58.65日卫星数:无公转轨道:距太阳57,910
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用心爱心专心高中物理公式大全一、质点的运动(1)——直线运动1)匀变速直线运动1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-Vo2=2as3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t7.加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0}8.实验用推论Δs=aT2{Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差}9.主要物理量及单位
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-2-用心爱心专心“力的分解”一节教学前的思考一、为什么要进行“力的分解”教学?1.分解法是高中物理解决复杂问题的一种重要的方法。分解的等效替代思想为解决其他类似物理问题奠定了科学的思想方法基础。2.为位移、速度、加速度等矢量的分解奠定基础。3.对矢量运算普遍遵守的规律“平行四边形定则”做更加深入的了解。二、本节教学的教学效果的设想效果Ⅰ──学以致用:通过学习、讨论、观察、反思,明确根据一个力的实际作用效果确定两个分力的方向的基本思路。学会用平行边形定则画出力的图示,用数学知识求出分力的大小。用所学知识解
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必修二7.6实验:探究功与速度变化的关系-----说课第一部分教材分析与学情分析学情分析学生已具有一定的实验方案设计能力、实验动手操作能力及实验数据处理的能力。以前接触的力都是恒力,而这一节牵涉到变力问题,这是一个思维台阶,应通过对话启发学生理解感悟将做功增倍代替求具体功的数值的巧妙之处。第二部分实验介绍实验原理第三部分实验方案的完善学生实验用■橡皮筋的选用■平衡摩擦力实验次数实验结论:不足之处恳请各位专家批评指正!再见
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用心爱心专心扩展资料热传递与热传导有许多人在学习物理、解答物理习题时,常把热传递与热传导混为一谈,认为热传递与热传导描述的是同一物理过程,殊不知它们是两个不同的概念。由内能与热能一节以及热、热运动与热现象的阐述可知,物体的内能就是组成物体全部分子、原子的动能、势能和内部电子能等总和,物体内能的改变可以通过分子、原子有规则运动的能量交换来达成,也可以通过分子、原子的无规则运动的能量交换来达成(或者是两者兼有)。前者能量交换的方式就是作宏观机械功的方式,后者能量交换的方式就是所谓的热传递。更确切地讲,所谓热传