主题队会主持词.docx

主题队会主持词主题队会主持词主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在一步步向前发展的社会中，司仪等是很多场合都需要的角色，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的主题队会主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。主题队会主持词1一、活动目的：1.让学生知道父母的爱，感受父母的亲情，体验家庭的无私和伟大，也就是让学生知道为什么要感恩父母。2.让学生学会理解、尊重、关爱父母，与父母和睦相处，从现在开始，从点滴做起，用实际行动回报父母。二、活动准备：1.为班会准备相关资料，收集相关文章、小品、电视纪录片、歌曲，自己制作视频、课件，主持人准备连载词。2.学生们利用周末观察来了解他们的父母在白天做了什么。3.开展“爸爸妈妈给孩子写信”活动。4.邀请一些家长参加班会。三.活动流程：(一)创设情境，导入主题(音乐《母亲》在班会正式开始前轻柔播放，两位主持人进入音乐。)A:有人给你带了新书包，有人冒雨给你送了花伞。B:有人给你一包你喜欢的三种新鲜馅料，有人给你擦委屈的眼泪。A:这个人是妈妈！B:这个人是妈妈。这个人给了我生命和一个家。B:不管走多远，不管你在做什么。为什么我们任何时候都离不开妈妈？那是因为自从我们来到这个世界，我父母给了我们无私的爱！所以我们应该感谢我们的父母。结论：我现在宣布沈阳大学新民师范小学二年级二班“感恩家长”主题班会！(二)感受善良和亲情A:最初的感受，理解家庭(1)真实故事《地震中的母亲》在生活中，我父亲总是给我们遮风挡雨。b:妈妈总是牵着我们的手；答：父母的爱是冬天的火。父母的爱是黑暗中的一束光。组合：父母的爱是危机时刻支撑我们生活的晴空！答：请听一个真实的故事——《地震中的母亲》(多媒体图片辅助)。(2)感受听完的感觉，畅所欲言答：听完这个故事，学生们有什么感受？b:同学们，这是世界上最高尚、最神圣、最勇敢的母爱。面对如此伟大无私的爱，我们心中充满了对这位母亲的爱()，那么让我们都站起来，用团队仪式来表达对这位母亲的敬意。(学生言论自由重在让学生感受母爱的伟大)B:深刻感知和感受家庭(1)场景再现，触动情感。答：在我们身边，有很多父母和地震中的母亲一样。b:新民市梁山镇就有这样的家庭。现在让我们一起走进这个家庭。请看纪录片《我的父亲、母亲》。(2)联系自己谈谈经验。(老师指导，深入体验)老师：看完短片，谁能告诉我们这是一个怎样的家庭？老师：父母是做什么的？从这些我们可以看出父母是什么样的人。老师：孩子怎么做？从这些可以看出孩子是个什么样的'人？老师：这时，如果你对片中的人物说一句话，你最想说什么？b:这只是一个普通家庭的父母，我们的父母也和他们一样，默默的为我们付出。答：同学们，在我们的生活中，父母为我们做了很多事情，也为我们付出了很多。有人能谈谈你父母最感人的事吗？你为父母做了什么？(收集生活中美好感人的细节，学生讲述自己的家庭故事来感受家庭感情。)(三)分清是非，自我反思答：同学们，世界上所有的父母都一样。父母总是无私无悔地给孩子。大多数孩子都能理解、欣赏、回报父母。b:但是，也有一些孩子不懂事，不讲道理。他们的工作让父母感到无助和悲伤。a:请看屏幕，看看下面的同学做的对不对。如果没有，你觉得应该怎么做？b:大家都很有眼光。我想这些事情不会再发生在我们身上了。(2家长代表发言)b:同学们，我爸妈说了我心里最真诚的话。我们还在等什么？让我们离开座位，给他们一个充满爱意的拥抱。答：“爸爸妈妈，我爱你！”(6)情感升华，对一切感恩学生们，除了他们的父母之外，还有很多人关心我们。答：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！无论是父母的养育，老师的教导，他人的服务，还是大自然的馈赠.人自从有了自己的生活，就一直沉浸在恩泽的海洋里。那就让我们感谢每一个让你成长的人！1.感谢那些生下你的人，因为他们让你体验生活。2.感谢养育你的人，因为他们让你不断成长。3.感谢那些帮助过你的人，因为他们帮助你度过了难关。4.感谢那些关心你的人，因为他们给了你温暖。5.感谢那些鼓励你的人，因为他们给了你力量。6.感谢那些教育你的人，因为他们开化了你的无知。7.感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。8.感谢那些欺骗你的人，因为他们提升了你的智慧。9.感谢鄙视你的人，因为他们觉醒了主题队会主持词2男：敬爱的老师女：亲爱的同学们合：大家—下午好—！女：伴着飒飒的寒风，我们踏入生活的大门；男：追随生命的驼铃，我们寻找沙漠中的绿洲。女：当一片小草悄然钻出地面；男：当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭合：这就是生命！女：生命，是万绿丛中的绚丽花朵；男：生命，是滔滔江河中的逆水之舟。女：生命诚可贵，人的生命只有．．一次。男：拥有健全的身心，是我们学习和生活的基础；女：拥有健全的身心，也是我们人