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初二语文第一学期期末试卷(一)一、基础知识和朗读背诵(共30分)1、红色字注音都正确的是()A、绯红(fěi)教诲(huì)邱壑(hè)镂空(lòu)B、鹿砦(zhái)依傍(bàng)阑干(lán)轩榭(xuān)C、匀称(chèn)溘然(kè)竣工(jùn)撂下(liào)D、虔诚(qián)上溯(sù)天堑(qiàn)拮据(jù)2、没有错别字的一项是()A、扭怩瞥见执拗小题大做B、赔偿褴褛栈桥歪门邪道C、荒唐诧异恭维郑重其是D、胜景琉璃牡蛎混然一体3、选出红色字解释正确的一项()A、与日俱增(全都)狼狈不堪(极点)永不变更(改变)莫名其妙(说出)B、自出心裁(自己)别具匠心(具有)因地制宜(根据)油光可鉴(镜子)C、临事而迷(面临)怒形于色(神色)天壤之别(地)深恶痛绝(极点)D、口笨嘴拙(笨)千头万绪(情绪)溘然长逝(突然)杳无消息(远得不见踪影)4、依次填空最恰当的一项是()可是苏州各个园林在不同之中有个共同点()设计者和匠师们()追求的是:()使游览着无论站在哪个点上,眼前()一幅完美的图画。A、好像共同一定就是B、似乎共同总是就是C、好像大致务必总是D、似乎一致务必总是5、选出下列句中红色词语的感情色彩没有变化的一项()A、其实我并没有决意要学生物学,因为看得他有些凄然,便说了一个安慰他的谎话。B、……便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。C、日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受他的影响了。D、也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。6、根据句意依次填写标点符号最恰当的一项是()他沉默寡言,一天说不上三五句话(1)最强烈的动作,不外乎(2)喜了,很有分寸地笑一笑(3)恼了,也就说几句调门稍高的话。A、(1)。(2)——(3);B、(1),(2):(3)。C、(1),(2):(3);D、(1);(2),(3);7、这句话运用的修辞方法是()解放后冰心的作品展示了前所未有的生活画面,中国新旧社会的对比,各国社会制度的优劣,祖国沸腾的社会主义改革和建设的灿烂图景都生动地呈现在读者面前,构成了富有时代气氛的画卷。A、夸张B、排比C、比喻D、反复8、句子成分中宾语划分正确的一项是()9、没有病句的一项是()A、我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。B、从他的发言里给了我很大的启发。C、团结一致是搞好工作的关键。D、这篇文章的内容和见解都很丰富。10、文体知识说法有误的是()A、传记是一种用来记载人物生平事迹的文体。一种叫“自传”,一种叫“传”。写传记要实事求是,内容真实准确。B、说明文以说明为主要表达方式。说明事物必须抓住事物的主要特征。所谓“特征”就是这一事物区别与其他事物的主要标志,抓住了特征也就抓住了事物的本质。C、小说的三要素是人物、故事情节和环境。小说中的人物是虚构的,是作者把现实生活中不同原型的某些特征加以综合熔铸而成。D、散文是以写人叙事为主的一种文学体裁。要求选材不要过散,一定紧扣中心,突出中心。11、作品、作者和作者生活的朝代或国籍说法有误的一项是()A、《春夜喜雨》李白唐朝B、《中国石拱桥》茅以升中国现代C、《我的叔叔于勒》莫泊桑法国D、《马说》韩愈唐朝12、与原文语句完全相同的是()A、策之不以其道,食之而不能尽其才,鸣之而不能通其意,……B、闭之,则左刻“山高月小,水落石出”,右刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。C、老妪力虽衰,请从吏夜归。D、居右者左手执蒲葵扇,右手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听荼声然。13、与原文语句不同的一项是()A、后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。B、山谷轰鸣:“他刚离去,他刚离去,革命征途千万里,他大步向前不停息……”C、你不见那沉甸甸的谷穗上,还闪着他辛勤的汗滴。14、下列说法正确的一项是()A、《我的叔叔于勒》一文中,于勒在国外发迹并成为全家唯一的希望,这部分内容是这篇小说的高潮。B、“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”这句话运用了下定义的说明方法。C、《苏州园林》一文中,“苏州园林是我国各地园林的标本。”这句话概括了苏州园林的共同特点。D、《一个采白芷花的城里人》,这篇课文的文体是寓言,文中写了一个不辞辛苦,一心想采白芷花的人直到最后也没有采到的故事。批评了那些缺乏恒心的人,告诉人们只有持之以恒,才能让自己的愿望变为现实。15、下列句意翻译正确的一项是()东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。A、东坡现出右足,鲁直现出左足,各自侧身,其中有两个膝盖相互靠近,各自隐藏在卷底的衣褶中。B、东坡伸出右足,鲁直伸出左足,各自稍微侧身,其中有两个膝盖相互靠近,各自隐藏在卷底的衣褶中。C、东坡露出右脚