试题-全国-2009_八年级语文期末知识检测.rar

期末知识检测温馨提示：1、测验共100分，答题时间120分钟。2、测验的内容难度适中，请同学们本着先易后难的原则，认真审题，仔细作答。3、书写要工整，卷面要整洁。学校：______________班级：______________姓名：______________第一部分：积累与运用（20分）1、下列加点字的读音有误的一组是()A、阴晦（huì）孱头（càn）戏谑（xuè）顷刻（qǐng）B、环拱（ɡǒnɡ）朦胧（ménɡ）草坪（pínɡ）接踵而至（zhǒnɡ）C、酋长（qiú）懊丧（sànɡ）甭（béng）腐草为萤（yínɡ）D、翕动（xī）搓手（cuō）媲美（bì）白鹤晾翅（liànɡ）2、下列词语中无错别字的一项是（）A、张皇失措从容不迫充耳不闻触目伤怀B、万般无奈淅淅沥沥消声匿迹天真幼稚C、义愤填膺小心翼翼不曼不枝清荣俊茂D、不攻自破走头无路鸡鸣狗盗见利忘义3、下列词语的解释有误的一组是（）A、锐减（急剧地减少）蓦地（突然）B、漠视（冷漠地对待）从容自如（不慌不忙）C、莫名（说不出来）环拱（环绕）D、效法（学习）决眦（缝隙）4、下列论据与其他三项不属于同一类型的是（）A、苹果落地，是多么平常的事情，牛顿看见了，却要问个所以然来，结果创立了“万有引力”说，支配了人类思想。B、壶水滚沸，只有瓦特把它当作问题研究，因而发明了蒸汽机。C、“在可疑而不疑者，不曾学，学则须疑。”——张载。D、戴震幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。5、下列句中横线上，依次填入的关联词语恰当的一项是（）读书________没有不畏艰苦的精神是不行的，________它有时________也有像平原驰马，顺水泛舟那样的洋洋乐趣，________有时也会像负重登山、逆水行船那样吃力。A、如果所以不仅而且B、虽然但是即使但C、如果因为固然但D、虽然但是不仅而且6、下列作品、作者、朝代（国家）搭配有误的一项是（）A、《三峡》——郦道元——北魏B、《苏州园林》——叶圣陶——现代C、《陋室铭》——刘禹锡——唐代D、《记承天寺夜游》——苏轼——南宋第二部分：理解与感悟（40分）（一）阅读下面的文言文，完成1—6题水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐以来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。1、这段文字节选自___________朝___________写的《___________》。2、给文中加红字注音。①淤（）②濯（）③蔓（）④亵（）3、解释下列句子中加红的词。（1）可爱者甚蕃（）（2）濯清涟而不妖（）（3）不蔓不枝（）（4）香远益清（）（5）亭亭净植（）（6）可远观而不可亵玩（）4、作者在写自己爱莲之前写陶渊明爱菊，世人爱牡丹的目的是（）A、水陆草木之花，可爱者甚蕃。B、为了突出“予独爱莲”。C、说明人们的爱好各有不同。D、为了说明爱莲才是最高雅的。5、“予独爱莲”的主要原因是（）（多选题）A、莲之出淤泥而不染B、濯清涟而不妖C、中通外直D、不蔓不枝E、香远益清F、亭亭净植G、不可亵玩6、作者采用托物言志的手法，意在表明他（）A、创作手法高超B、对生活的态度C、迫于环境，不能直说D、文学家的身分，个人的风格（二）阅读《背影》选文，完成1—6题我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1、选出本段中对父亲的肖象进行描写的语句。答：_________________________________________________________________________2、作者看到父亲的背影后流下了眼泪，但又赶紧“拭干了泪”，你认为作者之所以这样做的原因是什么？答：__________