试题-全国-2007_八年级语文背影同步练习.rar

八年级语文背影同步练习朱自清到南京时……那时真是太聪明了。填空：略文中画线句（“其实我那时……是没有什么要紧的了。”；“他只说：‘不要紧，他们去不好’”）“没什么要紧”和“不要紧”的字面意思似乎相同，但联系全文看，它们涉及的具体内容是不同的：“我”说“没什么要紧”的是指_______________________没什么要紧；父亲说“不要紧”是指_______________________________不要紧。这两段文字记叙的内容表达了____________________和_________________________。指出这两段文字的记叙要素：①时间；地点：主要人物：5．“唉。我现在想想，那时真是太聪明了！”一句表达了作者怎样的思想感情？此句用了什么修辞手法？本来的意思是什么？答：6．摘出文中插叙的句子：_________________________________________________。7．“他再三嘱咐茶房”和“我再三劝他不必去”中两个“再三”的含义分别是：____________________________________________________________。8．“甚是仔细”，“颇踌躇了一会”中两个加点字的含义分别是：①甚：______②颇：____9.文中两个“踌躇”说明了______________，又连用两个“终于”反映了______________。10．在南京“勾留了一日”，为什么南京的见闻一句也没有写？答：我说道：“爸爸，你走吧。”……我的眼泪又来了。文段选自______，作者是________,文体属于_______散文；这段文字中，人物是____；这段文字真切感人，原因在于作者细致入微地描写了_____________________________并写出了自己的心情和感受.2.根据大意,为文中四个括号里空缺的词语,选出正确的一项()A.纵探移斜B.探攀缩倾C.屈扶探伏D.侧扒提扭3.这段文字采用了哪些直接描写人物的方法?靖找出来并略举一例说明之.答:4.文中记叙了父亲的三句话,在表达上起的作用是()A.衬托B.画龙点睛C.渲染气势D表达父亲的爱子之情5.这段文字中,人物是__________，地点是___________，事情的经过是________________，结果是______________________________。6．“我的眼泪很快地流下来了”。其原因是（）A．看到父亲艰难的行动，儿子被感动了。B。表现了多愁善感的懦弱的内心变化。C．看到父亲艰难的行动，不放心让父亲独自留在这里。D。儿子不忍心离开家庭，不愿回校读书。7．找出本段中一个叙述和抒情完善结合的句子，并指出其在文中的作用。答：8．“我的眼泪又来了”是与“______________________”相照应。这泪水前者是_______之泪，后者是___________之泪。9．“我本来要去的，他不肯，只好让他去。”一句表现了父子之间______________________，父亲不肯的原因是（）A．怕“我”年轻买橘子要吃亏，关心爱护子女；B。怕行礼丢失，老人谨慎的性格和爱子之情；C．父亲老境颓唐，想到父子今日东奔西走，不知何时相见，以买橘作留念。D．和“临行密密缝”一样，蕴至爱之情于不言之中。10．对父亲把橘子给我之后，“心里很轻松似的”的正确分析是（）A．很艰难，装出很轻松的样子安慰儿子。B。和确很轻松，因为几个橘子并不重。C．为儿子做了一件事，心里觉得很轻松。D。用轻松的样子表示自己对儿子的关心。11．找出文中表示父亲去买橘子时行动艰难的一个形容词是_________。12．以下几个小标题中，最能概括这段内容的是（）A．父子情深B。慈父背影C。车上惜别D。买橘送别13．文段对父亲的背影作了细致的描写，这样描写的好处是（）A．突出了父亲肥胖，行动不便的特点。B。说明父亲老境颓唐，生活清苦。C．表现儿子对父亲又爱又怜的感情。D。反映父亲的爱子深情，有力地突出了文章的中心思想。14．“心里很轻松似的”一句中“似的”能否去掉？为什么？答：15．“找”字用得十分传神，它表现了________________________________。16．“我看见他戴着黑布小帽”一句的宾语是____________________________。[参考答案]http://www.DearEDU.com一．1．警醒嘱咐仔细妥贴嘱托2．我自己上火车（父亲不用送我）自己的事暂时缓一缓3．父亲对儿子的爱自己当时对父亲行为的不理解而感到内疚4．到南京后第二日上午到下午南京（旅馆到车站）父亲，我5．一是悔恨当时没有体会到父亲的深情；二是对父亲的深切思念。反语那时自己真是愚蠢。（或太聪明了）其实我那年……是没有