初中语文阅读与写作教学研究.docx

初中语文阅读与写作教学研究II初中语文阅读与写作教学研究摘要语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。其中，阅读教学与写作教学二者是相辅相成，相互促进的。阅读是写作的基础，写作基于阅读，只有将两者相结合，即读写结合，才能加强学生对阅读的理解，提高学生的写作能力，才能提高学生的语文综合素养。“读书破万卷，下笔如有神”是对阅读教学与写作教学关系的一个有力论证，由此可见读写结合的历史性与重要性。希望在有理有据的论述中，能够切实提高初中生的写作能力。关键词：阅读教学；写作教学；读写结合；初中语文IVJuniorhighschoolChinesereadingandwritingteachingresearchChineselanguageandLiterature(S)13(1)classXuLi,130011038AbstractChinesecurriculumisacomprehensiveandpracticalcoursetostudytheuseoflanguage.TheunityoftoolandhumanityisthebasiccharacteristicofChinesecourse.Readingteachingandwritingteachingaretwomutuallyreinforcingandpromotingeachother.Readingisthebasisofpromotingwriting,writingisbasedonreading,whilestrengtheningstudents'understandingofreading.Onlybycombiningthetwo,namelythecombinationofreadingandwriting,inordertoimprovestudents'languageliteracy."Havingreadmorethantenthousandbooks,writingifthereisgod".Itcanbeseenthatthecombinationofreadingandwriting.Inthehopeofreasoneddiscussion,caneffectivelyimprovethewritingabilityofjuniorhighschoolstudents.Keywords:readingteachingwritingteachingreadingandwritingjuniorhighschool目录摘要………………………………………………………………………IAbstrct……………………………………………………………………II一研究缘由……………………………………………………………1二研究综述……………………………………………………………1三研究思路与方法……………………………………………………2第一章初中语文阅读与写作教学的现状………………………………2第一节初中语文阅读教学现状…………………………………………2第二节初中语文写作教学现状…………………………………………５第二章初中语文阅读与写作教学的关系………………………………10第一节阅读是写作的基础…………………………………………………10第二节写作是阅读的目的…………………………………………………11第三节阅读与写作相结合即读写结合…………………………………12第三章初中语文阅读与写作教学相结合的意义………………………12第一节读写结合的内涵…………………………………………………12第二节读写结合的意义…………………………………………………13第四章实施读写结合的具体策略………………………………………13第一节阅读教学中实施读写结合的具体策略…………………………13第二节阅读教学中实施读写结合的具体策略…………………………14结语…………………………………………………………………………17参考文献……………………………………………………………………1821一研究缘由笔者在教学的过程中切实感受到了阅读教学与写作教学的困境，因此萌发除了研究这一课题的想法。《义务教育语文课程标准》（以下简称《课标》）明确指出：“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。义务教育语文课程标准（实验）[M]，北京：人民教育出版社，2003”从中可以看出阅读对于学生的重要影响。此外，《课标》中这样介绍写作教学：“写作是语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”写作是学生语文素养的