高三化学实验综合练习 新课标 人教版.rar

用心爱心专心122号编辑5高三化学实验综合练习http://www.DearEDU.com1.(17分)某兴趣小组为了验证某种铅的氧化物(PbxOy)中含有氧元素并测定其化学式，设计了如下两套实验方案：[已知：Pb+4比Pb+2氧化性更强]按实验方案，填写下列空白：方案一：⑴按上图连接好装置(B中已盛有适量水)，检查装置的气密性。简述检查A装置气密性的方法：。⑵在A中硬质玻璃管内装入该铅的氧化物和炭粉混合物，B中洗气瓶内装入足量澄清石灰水。依次点燃A、C两处酒精灯。若PbxOy中含有氧元素，则加热一段时间后，B中可能观察到的实验现象是：；写出A中铅的氧化物和炭粉发生反应的化学方程式(只要求写一个)：。⑶实验结束时，先熄灭C处酒精灯，再取出B中导管，最后熄灭A处酒精灯。如果操作顺序相反，可能会出现什么现象？。方案二：⑴将B、C改为如下图所示的装置，在A中硬质玻璃管内放入6.85gPbxOy粉末，(装置气密性良好)。⑵打开活塞K，通入H2，排尽装置内的空气后，点燃A处酒精灯，进行反应。C装置的作用是：。⑶待A中反应完全后，停止加热，仍要继续通入H2一段时间，其目的是：。⑷卸下装置B，称量，发现增重0.72g，则该铅的氧化物化学式为：。4、（20分）某校化学研究性学习小组要利用已经学过的化学知识制取少量漂白粉，并进一步探究漂白粉的化学性质。他们查阅资料得知：2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(CO2)+CaCl2+2H2O是放热反应，温度稍高时便发生副反应：6Cl2+6Ca(OH)2→Ca(ClO3)2+5CaCl2＋6H2O。学生设计出了甲、乙、丙三套装置：AB甲冷水干燥的消石灰MnO2浓盐酸CDE乙MnO2浓盐酸澄清石灰水NaOH溶液FG丙浓盐酸MnO2干燥的消石灰⑴请从甲、乙、丙各套装置中选取合理的部分，按气体从左至右的流向组装成一套较合理的装置，（填各部分仪器的编号）⑵部分学生认为上述组装仍存在缺点，他们指出在前两个仪器之间应增加如下装置：Cl2Cl2HI浓硫酸你认为H洗气瓶中所盛液体是，其作用是。若无此装置，对制漂白粉有什么不利影响；洗气瓶I有无必要理由是。⑶为了研究所制得的漂白粉的化学性质，同学们把少量漂白粉投入到淡绿色的FeCl2溶液，所产生的现象是。由此可知漂白粉溶液所具有化学性质是。5．(14分)现有含CaO杂质的CaC2试样。某研究性学习小组的同学拟用以下三种方案测定CaC2试样的纯度。请填写下列空白：(1)第一种方案：请从下图中选用适当的装置，设计一个实验，测定CaC2试样的纯度。所选用装置的连接顺序应是(填各接口的字母)：______________________。②若实验时称取的试样为1.40g，产生的乙炔在标准状况下的体积为448mL，此试样中CaC2的质量分数为______________。(2)第二种方案：根据试样和水在锥形瓶中反应前后质量的变化，测定CaC2的质量分数。先称取试样1.60g、锥形瓶和水的质量为195.00g，再将试样加入锥形瓶中，反应过程中每隔相同时间测得的数据如下表：读数次数质量/g锥形瓶十水十试样第1次196.30第2次196.15第3次196.05第4次196.00第5次196.00计算CaC2的质量分数时，必需用的数据是_____________________。不必作第6次读数的原因是____________________________________________。(3)第三种方案：称取一定质量的试样(1.60g)，操作流程如下：操作Ⅰ溶液转移操作Ⅱ称量样品冷却稀盐酸①操作Ⅱ的名称是________________________。②还需直接测定的物理量是_______________________________。③在转移溶液时，如溶液转移不完全，则CaC2质量分数的测定结果_________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。6．（16分）已知某重金属化合物能催化H2O2的分解。氨气和氧气的混合气体在一定的组成范围内点燃时能剧烈燃烧而发生爆炸。下图是氨的催化氧化的实验装置。试管中加入适量浓氨水并滴入2ml5%AgNO3溶液；B为胶头滴管，预先吸有25%的H2O2溶液；A是一只气球；C为一段废温度计的玻璃柱，内有很细的小孔，能让气体限量通过；D中装有铂石棉催化剂。点燃酒精灯一段时间后，将B中的H2O2溶液慢慢地滴入试管，试管中产生大量气体使气球鼓起。不久，锥形瓶内出现红棕色气体。回答下列问题：（1）浓氨水中滴AgNO3溶液，无明显的沉淀现象，生成的含银的阳离子是。（2）试管中产生的气体是，写出有关反应的化学方程式。（3）D中发生反应的化学方程式。（4）C的作用是。（5）本实验还可以用其他药品，例如在试管中加，胶头滴管预先吸入。（6）此实验装置的缺点是缺少装置。[