试题-河南-2016_河南省许昌市2016届九年级语文第一次模拟试题（扫描版）.doc

8河南省许昌市2016届九年级语文第一次模拟试题XCS2015～2016学年九年级模拟考试（一）语文参考答案一、积累与运用（共27分）1.C（2分）2.A（2分）3.③①②（错一处该题无分，2分）4.（1）宛在水中坻（2）病树前头万木春（3）但愿人长久千里共婵娟（4）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（5）独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖（每空1分，有错该空无分，共8分）5.（1）鲁智深（鲁达）（1分）示例一：拳打镇关西体现了鲁智深的嫉恶如仇，侠肝义胆，爱憎分明，粗中有细，仗义疏财。他非常同情被当地恶霸镇关西欺侮的金家父女，在倾听完金氏父女的控诉后，主动赠送银两，慷慨大方，仗义疏财。亲自保护他们逃离虎口后，来到镇关西肉铺前激怒郑屠，为民除害，这些表现了他见义勇为，爱憎分明，扶危济困、嫉恶如仇的优秀品质。（3分）示例二：“大闹野猪林”体现了鲁智深侠肝义胆，重情重义，粗中有细。知道林冲被陷害，鲁智深便想方设法营救，得知林冲流放沧州，更是一路相随，在危急关头救了林冲，这充分体现了鲁智深重情重义、侠肝义胆。鲁智深一路上细心观察，耐心等候时机，不是在客店中鲁莽行事，而是选择在僻静的野猪林果断出手，这充分显示了他粗中有细的一面。（3分）（共4分）（2）①示例：有一天，群猴在水边洗澡，溯流而上发现一股瀑布。石猴率先跃入瀑布中，发现瀑布后有个天然的大石洞，他就率领群猴入住其中……②示例：石猴想要一件合适的兵器，就去找东海龙王。试用了几件兵器都不满意，最后他看中了龙宫的定海神针，便取来做他的兵器……③美猴王大闹天宫被抓，太上老君将他关到八卦炉中。他在炉中被煅炼了七七四十九天，没想到不但没被烧死，反而炼成了“火眼金睛”……（起因、经过、结果表述完整3分，表达1分，共4分）6．（1）许昌水上巴士正式通航圆市民“一舟环游护城河”之梦（2分）（2）材料二：护城河上每座桥都有故事，（1分）桥的命名既传承了历史，又体现了时代特征。（1分）（共2分）材料三：护城河河道两侧的浮雕展示了许昌厚重的历史文化特色。（2分）（3）示例：各位游客大家好，欢迎游览许昌市护城河。护城河全长5.3公里，如同一条“玉带”围绕着许昌城，将沿河桥梁连在一起。游船从春秋桥出发，依次要经过23座桥。这每座桥都有一段美丽的故事和传说。进入西湖公园内，仿古式风格的桥，与小西湖的碧水莲花相倒映，您会感到人如在画中游。河道两侧的浮雕，讲述了三国时期的著名典故，突出了许昌的历史文化特色，您会感到不虚此游。（突出特色，语言优美流畅，3分）二、现代文阅读（共28分）（一）（16分）7.“我”分别在三家菜摊买了三根丝瓜并故意不拿，想试探人心薄厚和人情冷暖（1分），结果两家茫然，一家的菜贩把丝瓜还给了我。（1分）这使我明白了，人与人之间只有彼此的信任、信誉，才能找到想要的人情味。（2分）（共4分）8．（1）两个菜贩一脸“茫然”和一个菜贩“笑吟吟”的笑脸构成鲜明的对比（或通过菜贩之间的对比），（1分）突出了人心薄厚和人情暖凉。（1分）（2）运用比喻的修辞手法，将留下的丝瓜比作锚，信任比作船（1分），生动形象的写出了这三条丝瓜带给作者的感触和心理慰藉。（1分）（各2分，共4分）9．运用插叙，（1分）交代了替我保存丝瓜的菜贩热情的原因，（1分）也写出了我们这间彼此的信任、情义，（1分）同时也为下文写怀念过去老北京胡同里流动的温情做铺垫。（1分）（共4分）10．围绕“人情应该是人与人之间相互情感的交汇，是经常的交流、来往，是彼此真情的付出，是长年积累起来的感情。想要有人情味的生活，自己心中首先需要充满对他人的温情。”（意思对即可。4分）（二）（12分）11.①病毒更小（或“只有一个分子大小”；②毫无独立生存的能力；③抗生素对病毒全无作用。（每点1分，共3分）12.（1）打比方。以新生婴儿作比，形象地说明了病毒毫无独立生存能力的特征。（2分）（2）举例子、列数字。说明了病毒的生存能力虽弱，但仍然非常猖獗，看上去很可怕，说明具体准确。（2分）（共4分）13.“大多数”、“有的”不能去掉。（1分），“大多数”说明不是所有的病毒都像埃博拉那样可怕，如果去掉，与不符合实际，这体现了说明文语言的准确性、科学性。（2分）14.B（A项“只要……就可以……”的说法过于绝对。C项“唯一”太绝对。D项说法欠妥。）（2分）三、古诗文阅读（共14分）15.C（意思：曾经）（解析：A一“用来”，表目的；二“用”。B一“学说”，二“正道”。D一“有时”，二“有人”）（2分）16.抄完后，跑着送过去，不敢稍微超过约定的期限。（重点词“走”“逾约”翻译错误扣1分）（2分）17.以是/人多以书/假余（每处1分，共2分）18.语段（一）宋濂：问题（1）：无钱买书，解决方法：借书抄书；（1分）问题（2）没有老师指点（或“无硕师名人与游”）解决方法：到远处