试题-广西-2017_广西钦州市2017届中考语文模拟试题（三）（扫描版）.doc

广西钦州市2017届中考语文模拟试题（三）2017年语文中考模拟试卷（三）参考答案一、积累与运用（16分）1.D(A“称”应为“chèn”；B“提”应为“dī”；C“衅”应为“xìn”，“当”应为“dānɡ”）2.A（B.娇——骄；C.澳——懊；D.弛——驰。）3．C4．D（A搭配不当，“笑脸”应和“看到”搭配；B缺少主语，应删去“经过”或“使”；C重复多余，应删去“之所以”或“的原因”。）5．B（A项因地域和等级不同，应把“青秀山、三娘湾、海底世界”后的顿号改为逗号；C项省略号和“等”不能兼用，应删去省略号；D“我的图书我做主”是一项活动，应把书名号改为双引号。）6．A（④句和③句是前果后因关系；②句是最大的“缺陷”，所以放在“首先”）7.B（李白诗歌大多具有想像丰富奇特、豪放飘逸的风格）8．B（“神行太保”戴宗、“小李广”花荣）二、现代文阅读（一）（6分）9.C10.B11.D三、古诗文阅读（18分）（一）12．D（通过描写战乱后长安城破败荒芜的景象，表达诗人忧国伤时、念家悲己的感情。）（二）13．D14．C15．C（三段均为记叙）16．（1）吃的和穿的，不敢一个人独自享用，必定把它分（赏赐）给别人（旁边的人）（“专”1分，句意通顺1分）。（2）第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气就减弱了，第三次击鼓士气就竭尽了（“鼓”0.5分，“再”0.5分，句意通顺1分）。（三）17.（4分）⑴数次（屡次）⑵表转折，却18.孙叔敖死后，楚王果然把肥沃的地方封给他的儿子。（“以”1分，语意通顺1分）19.从楚王多次封赏孙叔敖，但他却不接受中可以看出他是一个不贪心，不追求利禄的人；从他让儿子不接受“利地”,而“请寝之丘”可看出他是一个有远见卓识的人。（结合文章内容1分，分析人物形象1分，参考答案中的两点答对其一即可。）[参考译文]孙叔敖病危，临死前，告诫他的儿子说：“楚王多次封赏我，我都没有接受，我死后，楚王就会封赏你，一定不要接受肥沃的封地。楚国和越国交界的地方有块叫寝的山地，这地方贫瘠，名声很坏。楚国人敬畏鬼神，然而越国人却迷信鬼神以求福。但可以长时间享有的，大概只有这个地方。”孙叔敖死后，楚王果然把肥沃的地方封给他的儿子，然而孙叔敖的儿子没有接受，请求楚王封给叫寝的这块山地，所以到现在也没有失掉这块封地。孙叔敖的智慧，在于明白不拿眼前利益作利益，懂得把别人所厌恶的作为自己所喜欢的，这就是有道的人比普通人高明的地方。四、默写（10分）20.（1）枯藤老树昏鸦（2）隔江犹唱《后庭花》（3）乱花渐欲迷人眼（4）但愿人长久（5）山重水复疑无路（6）风正一帆悬（7）君子好逑（8）忽如一夜春风来（9）有朋自远方来（10）居庙堂之高则忧其民（每空1分，有错、漏、添字该空不得分）五、综合性学习（8分）21．（1）①现在的初中生，有1/4左右的学生拥有手机；②初中生拥有的手机，主要是父母提供的；③初中生使用手机主要用于上网、QQ聊天或玩游戏；④玩手机的负面影响主要是影响学生学业。（概括出两点及以上，即可得2分，只写一点得1分）（2分）（2）示例：校长，您好！现在大部分初中生带手机是为了上网、QQ聊天或玩游戏，这对青少年的成长不利，请您采取相应措施，加以正确引导，好吗？（此题有三个答题要点：称呼和礼貌用语；紧扣“手机用途”分析其负面影响；提出建议和请求）（3分）（3）示例1：我认为应该禁止初中生带手机上学。因为初中生正处在成长阶段，自控能力差，好奇心强，极易迷恋手机而荒废学业。而且手机辐射大，会损害我们的健康。示例2：我认为学校、家庭应该善于引导，让学生带手机上学。带手机上学便于我们和家长的沟通联系，而且手机信息量大，使用得当，会成为我们学习上的良师益友。22．示例：年迈的愚公为移走挡在家门口的太行、王屋两座大山，坚定信念、不畏艰辛地带领全家挖山开路。最终感动了神仙帮助移走了大山。（情节完整1分，人物精神1分；超1至5个字数酌情再扣1分，超5个以上字数不给分。）六、现代文阅读（二）（12分）23．表层含义：我是一名马上要高考的学生，以笔为镰，以墨为麦，高考就是我的麦田。（1.5分）深层含义：人生路上，我为了不辜负父亲的期望，将会一直努力奋斗，回报父亲对我的爱。（1.5分）24．①承上启下（1分）②承接了上文父亲在麦田里像坦克一样无坚不摧，我却只能做拉拉队。（1分）“供奉茶水”引出了下文父亲看我的手教我割麦以及喝水后对我的关心。（1分）（意思对即可）25．运用比喻的修辞，（1分）把父亲比作硕大的麦穗，身上的汗珠比作饱满的麦子，生动形象地写出了父亲烈日下辛苦劳作的伟岸身躯，（1分）表达了“我”对父亲的愧疚、心疼。（1分）26．①勤劳坚韧：从父亲在麦田里总是火力十足，所向披靡能看出。（1分）②关爱儿子：从父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走