试题-安徽-2016_安徽省芜湖市繁昌县2016届中考语文第二次模拟试题（扫描版）.doc

6安徽省芜湖市繁昌县2016届中考第二次模拟考试语文试题繁昌县2016年中考第二次模拟考试语文参考答案及评分标准一、语文积累与运用（35分）1.（共10分）（1）（6分）①百草丰茂；②病树前头万木春；③无案牍之劳形；④欲辨已忘言；⑤浅草才能没马蹄；⑥海内存知己；⑦君子好逑；⑧但愿人长久。（每空全对给1分，8题全答则以前6题计分）（2）（4分）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（每空全对给1分）2.（共9分）（1）xù畦廓（每空1分，共3分）；（2）“新倔”“新掘”（每空1分，共2分）；（3）用心，精心等（2分，意思对即可）；（4）拟人（或比拟）（2分）3.（共4分）（1）五行山沙悟净（每空1分，共2分）；（2）动物寓言；懂得分享，帮人就是帮己（每空1分，共2分；意思对即可）4.（共12分）（1）（2分）略（未按对联基本要求[字数相同、词性相对、表意统一]回答酌情扣分，未扣“绿色生活”回答不得分）（2）（6分）①纸巾使用后不可以回收，导致了资源浪费（2分）②建立，树立（2分）；③略（可以举“不使用塑料袋；水要循环使用；自行车出行”等事例，注意语言简洁。共2分）（3）（4分）略（要求：标题“倡议书”居于上方正中，0.5分；称谓内容格式正确，0.5分；正文另起一行空两格讲明倡议的原因、建议和决心，2分；右下方先署名后日期，1分。）二、阅读理解（55分）【一】（19分）5.（共3分）B6.（共4分）示例：《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒，在沙丽文老师的引领下，阅读文学作品，因为文学书籍的力量使她克服了先天不足，勇敢学习探索，终有所成。（必须扣“文学作品能够更加坚定意志”来举例，否则酌情扣分）7.（共4分）比喻论证。（1分）把文学作品对人的影响比作是清泉的净化作用，形象生动地论证了“文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱”的观点。（3分，意思对即可）8.（共4分）不能。（1分）关联词用在这里有加强语气的强调作用。在文中更能突出所有类型的作品无一不具有多重解读的可能性，情感表达更强烈。删去则显得一般，突出了议论文语言的准确性与严密性。（3分，意思对即可）9.（共4分）示例：读了文章，我意识到阅读好的文学作品，可以愉悦我们的精神，能够使我们的意志更加坚定，可以提升心理的平衡感，塑造对生命的崇尚与热爱。作为学生，我们应该多阅读，多学习，不断积累。完善自我，让自己的心灵充满正能量。（围绕文章内容来谈，表达流畅，言之有理即可）【二】（21分）10.（共6分）示例：①怜悯病情（明白苦衷，给他安慰）（2分，意思对即可）；②帮找花种（2分，意思对即可）；③希望重生（2分，意思对即可）11.（共3分）这里的“黯然”有沮丧、伤心之意。（1分，意思对即可）既为陈家老四年纪轻轻得了绝症而难过，也为他孤苦无依的母亲而黯然神伤。（2分，意思对即可）12.（共4分）示例：“托”是指用手掌小心翼翼地捧着，这是对陈家老四的动作描写，通过描写他“托”花种的动作，表达了他对生命和美好事物发自内心的珍惜和喜爱，以及他得到花种后的欢喜之情。（意思对即可）13.（共4分）①乐于助人，诚实守信：②答应婆婆，不辞辛劳准时来送菜；③憨厚感恩：婆婆削苹果，推辞后接受，遇到我时“你婆婆是个好人”；④孝顺关爱父母：身患绝症也不忘为母亲种下满院的鲜花；⑤勇敢坚强：小小年纪踩三轮拉货，身患绝症未放弃希望。（意思对即可，答出两点即可得满分，每个要点2分）14.（共4分）启示：要懂得珍惜我们身边的每一个人；要热爱生活，不轻言放弃，充实度过每一天；要乐观面对挫折与困难，享受生活的快乐等。（要结合生活谈，意思对即可）【三】（15分）15.（共5分）（1）门（1分）；（2）高兴的样子（1分）；（3）考虑，想到（1分）；（4）就寝，睡觉（1分）；（5）形容水的澄澈（1分）16.（共4分）（1）月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。（2分，注意“空明”、“交横”的翻译）（2）只是缺少像我们这样的两个闲人罢了。（2分，注意“但”、“耳”的翻译）17.（共3分）运用了比喻的修辞方法（1分）；把“月光”比喻成“积水”，把“竹柏影”比喻成“水中藻、荇”，生动形象地表现了月光空明澄澈的特点。（2分）18.（共3分）表达了作者赏月的欣喜，漫步的悠闲，贬谪的悲凉，人生的感慨。（或者：既有身世之悲，也有自我排遣之达观。）三、作文（55分）按照中考标准评分。项目等次一等(55-48分)二等(47—39分)三等(38-30分)四等（29-21分）五等(20-0分)内容︵25分︶分数25—22分21-18分17-14分13-10分9一O分评分标准文章切题中心明确感情真实内容充实文章切题中心较明确感情真实内容具体基本切题中心基本明确内客比较具体勉强切题中心基本明确内容不具