站军姿作文.docx

站军姿作文站军姿作文1站军姿，只要是参加过军训的人都知道，每一个人几乎都是同一种感受，那就是痛苦。但是就算痛苦，站军姿依然是军训最主要的一个部分，不可改变。军姿有四个要求.。1、脚跟靠拢，脚尖分开成60度角，两腿绷直贴紧;2、抬头挺胸;3、两臂紧贴身体两侧，拇指贴与食指第二节，中指贴与裤缝;4、身体前倾，脚跟离地。总的看起来，还要外松，内紧。这一系列的要求看似并非难事，可按照解放军的要求“一小时不动，两小时不倒”来说，又似非人的折磨了。不过，我知道，这样的训练是有益的，因为苦难和痛苦能催人日坚毅和顽强。心里真想着，教官豁然摆动我的肩膀——原来我放松了。我调整好姿势，再不敢马虎了，我觉得，脚开始发麻、腿开始酸痛，全身开始僵化……这时教官又提醒我了。因为我身体没有前倾，我快站不住了!我在心里默默叫苦。不知道站了多久，也不知道要站到什么时候，我的脚已经僵硬的失去了知觉，膝盖却酸疼的厉害，痛的揪心，酸的刺骨……我真想就这样就地倒下，想想付出的努力和艰辛就要付之东流，就咬紧牙关坚持着、坚持着……我们只需要站半个小时左右，可是腿已经像瘫痪似的，动弹不得真难以想象，不知道一个小时、两个小时的军姿是什么滋味。站军姿不是用来折磨人的.。军人身上的那种坚毅、勇敢、冷静和沉着的精神，就是靠这样的训练培养出来的。而我们培养的就是这样的精神，它们都是一个人成功的必备条件。站军姿让我感悟了很多，明白了很多，谢谢它让我懂得了坚持。站军姿作文2一直听哥哥姐姐说，军训可累了。因为运动会的召开，军训一直没练，虽然听说军训很累，但又没有练习过所以真想迫不及待的去训练。教官会穿迷彩服，昨晚一直在想这个事，结果今天早上睡过头了，一来到教室就连教官也来了。来到操场我们开始了正式的训练。首先是从最简单的开始——站军姿。说站姿谁不会，可是什么是“军姿”？同学们像二丈和尚——摸不着头。还是教官先开了口：“其实军姿和你们平常的站姿差不多。”呵！听教官一说同学们都站起了平常的站姿，“可也有一些不同之处。”教官又说：“军姿站立时，四指并拢，大拇指指向食指弯曲的'地方，双脚张开呈60度，身体稍微向前倾。”大家立刻照做，可坚持不到十分钟，谁也坚持不住，但教官依然说：“军姿最主要一点站得住。”没办法大家只好坚持。后来，我听教官指挥员说：“站了一天的军姿，等以后，你就要运用，如果你站了但你不运用，那就等于你这一天就白站了。”是啊！如果我们学了任何但不运用，那你等于白干，学习也一样，今天的军姿也一样做任何事也一样，学了东西，就要记住并运用。站军姿作文3从家到学校，许多小学生把异样的眼光投向我这里。这是因为我们学校要进行军训，而我们也穿上了一身军装。到了教室，开始时一切都还正常。但随着一名名身着军服的.教官来到走廊后，一切就不太好了。参加完军训的开幕式，两名教官也进入了我们班。一名教官高高瘦瘦，十分健壮。一名则矮矮的，但也很壮。他们刚到就开始训练我们的坐姿，把各种姿势交给我们。然后便让我们30秒排队，结果刚排好便已经一分多钟了，我们又回去，又出去了三次才走下去。到了下面便先把四路的阵列练习了几次。然后便是四路变两路，把我们上下跑得气喘吁吁。而教官让我们喝水时我才喝了一口教练就喊："停"我只好依依不舍，无可奈何地把水壶交了上去。而在我们站军姿时，只要我们没站好或着手乱动。那他就会大吼一声："毛病!"他说毛病时是由低到高，到"病"时感觉像半空里打个雷，能把人吓死。教官数学也不好，他是这样数："1，2，5，8，10"1到10少了一半，但在我们站军姿时总感觉1分钟像一个世纪一样长，特别慢。下午放学时，我觉得我的脸上有一片汪洋大海了。不过我还是蛮有收获的!站军姿作文4我一动不动地站着，头不敢东弛东看，手也不敢再治撼乱摆，由于我晓得o这圆圆的石头皆是经由教官的精口筛选的，略微动一下，就会涩降下去。我的单手使劲地贴着大腿膝盖牢牢地靠在一伏，恐怕小小的椰叶掉了。太阳越升越高，肚子里的货色俏皮地上翻下滚，像在对我提没对抗，可此时我头脑里只有一个动机：贯彻始终就是成功！那地，我们二中队的队员们以破正的姿态整整洁全地排列在操场上，教官们为了避免我们乱动在我们每我的头底、肩部各抬了一粒既圆又滑的石子；在膝盖合并的夹缝处、手取大腿折并的`缝隙又各夹了一片撕小的椰叶。教官们申明要是掉了一样就要多站非常钟。太阳越来越烈，我一阵阵晕眩，就在这时，指点员喊说：“时间到，本地踏步！”教官们大声叫路：“不要去那边瞅！”我强忍恶心把眼光发出一眨不眨地望着后面队员的后脑勺。我心里一阵惊喜，末于坚持到顶了！然而，我们依然木偶般地站着不敢动，惟恐教官放的东西掉了，又要多站多少十分钟。教官们又一声令下我们才置心肠踩讫步来。这时，才感到双腿酸疼不未,750字。休息时，我为大家能保持到底而源下了眼泪，而且我发明佳多恶多人都淌下了眼泪。30分钟，