试题-江苏-2017_江苏省盐城市建湖县2018届九年级语文上学期第一次月考试题（无答案）.doc

82017~2018学年度第一学期九年级第一次学情调研语文练习题（考试形式：闭卷考试时间：150分钟）一、积累与运用（35分）1.名句默写。（10分）⑴不鸣则已，▲。（《史记》）⑵▲，思而不学则殆。（《论语》）⑶▲，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》）⑷王之涣《凉州词》中的诗句“羌笛何须怨杨柳，▲”和李白《塞下曲》中的诗句“晓战随金鼓，▲”一写边塞生活的寂寞，一写边塞生活的紧张。⑸《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是▲。⑹面对春天的美景，有人感伤，如“▲，乱红飞过秋千去”（欧阳修《蝶恋花》）；有人喜悦，如“▲，红杏枝头春意闹”（宋祁《木兰花》）。⑺《陈涉世家》中最能体现陈涉反抗精神的句子是▲。⑻希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；▲。(鲁迅《故乡》)2.阅读下面一段话，完成问题（5分）带着期盼，带着兴奋，我们走进了九年级的学习生活。一路走来，我们用心聆听了鼎湖山泉水奏响的滋润心田的生命交响乐；欣赏了一路欢歌、奔腾不息的林中小溪；领略了千峰竟秀、飞红滴翠的黄山。在那清奇qiàobá（）的桂林山水引领下更是心潮涌动，浮想liánpiān（）……我们泛着心灵的小舟，置身与古今中外的书海之中，享受着美妙的初三生活,我们一定会圆满完成九年级的学习任务，给自己的人生添上精彩的一笔。⑴根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分）qiàobá（▲）liánpiān（▲）泛着（▲）⑵文段中有两个错别字找出来并订正。（2分）▲改为▲▲改为▲3.下面句子中加点成语运用有误的一项是（▲）（2分）A.教育孩子是一门很深的学问，它具有多面性和灵活性，要循循善诱，因地制宜。B.“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。C.阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。D.传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入。4.下列句子没有语病的一句是（▲）（2分）A.10月4日，2017年央视中秋晚会在黑龙江大庆市举行，不仅晚会体现了天下华人、四海同心的民族精神，更体现了中国梦、一带一路的家国情怀。B.霍尔(JeffreyC.Hall)、罗斯巴什(MichaelRosbash)和杨(MichaelW.Young)荣获2017年诺贝尔生理学或医学奖得主，以表彰他们在“生物节律的分子机制方面的发现”。C.美国西部城市拉斯维加斯当地时间10月1日晚上突发一起严重枪击案，至少50人死亡，大约超过400人受伤，是美国历史上伤亡最大枪击案。D.共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点等地方提供自行车共享服务的一种新经济形态。5.下列句子中排列顺序最恰当的一项是（▲）（2分）①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中②小说离不开虚构和想象③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得⑤与小说中的人物同呼吸，共命运A．①②⑤④③B．②①⑤④③C．⑤②④③①D．②⑤④①③6.名著阅读（6分）一旦那座城市发生叛乱，卷入激烈的内斗，或者拒绝像平常一样忠心或缴纳贡奉，国王就有两种可以使他们归顺的手段。第一种手段比较温和,A可要是他们依然顽固不化，甚至还想谋反，国王就要拿出他最后的办法来了：B但是，不到万不得已国王是不会施行这种可怕的手段，事实上，其中还有一个更重要的原因。C⑴上面这段文字选自英国作家▲写的小说《格列佛游记》。（1分）⑵《格列佛游记》的情节曲折离奇，主题鲜明。除了批判英国社会政治黑暗的现实外，还批判了人性的丑陋。格列佛在▲（国）和▲（国）里面尽显了人性的丑陋一面，而这两个国度中的国王等则又是呈现出善良的一面。（2分）⑶选段A处“比较温和”的手段是▲；B处“最后的办法”指的是▲；C处“更重要的原因”是▲。（3分）7.综合性学习（8分）大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动，请你参与并完成下列任务。⑴探究下面材料，说说朗读有什么好处？（3分）【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来，难道还能指望即兴地说出流利的话吗？【材料三】我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅