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7广东省惠阳区第三中学2015届九年级语文上学期第二次月考试题1、根据课文默写。(10分)(1)陆游《卜算子•咏梅》中写梅花即使遭遇摧残也坚持自己的操守和品行的句子是:,。(2)晨起动征铎,客行悲故乡。,。(温庭筠《商山早行》)(3)范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子:,。(4)李清照的《武陵春》中写人事变迁让人伤心的句子是:,。(5),五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)(6)《出师表》中,诸葛亮分析当前形势,指出有利的主观条件是:侍卫之臣不懈于内,。2、根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)我父亲脸色早已shàbái(),两眼呆直。(2)须晴日,看红妆素裹,分外yāoráo()。(3)我们要行使自己的权力,做一个公民,我们要kèjìnzhíshǒu()。(4)bùyánéryù(),在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。3、请选出词语运用错误的一项:()(3分)在2009年国际女排的精英赛的冠军争夺战中,中国队技高一筹,以3:0战胜了巴西队。许多家长纷纷送孩子去练钢琴,学围棋,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为。鉴江供水工程正式开工的消息一传开,大家立即欢呼雀跃起来。时下的店名和商品名常吸收外来词,以求时髦,哗众取宠。4、对下列病句的修改,不正确的一项是()(3分)A:由于她的出色表演,赢得了观众热烈的掌声。(修改:删去“由于”)B:杜小康能否在这里接受磨难,是他战胜孤独的关键。(修改:删去“否”。)C:孔乙己一到店,许多酒店的人便都看着他笑。(修改:“许多”与“酒店的”位置互换)D:我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。(修改:“人物”改为“形象”)5、仿写两个句子。(4分)拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有______,________________________;拥有______,___________________________。二、阅读(46分)(一)(10分)(1)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(2)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。(3)愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。(4)今当远离,临表涕零,不知所言。(2)庶竭驽钝,攘除奸凶。8、表明作者无意于功名利禄的句子是:,作者叙述自己的经历,目的是。(3分)(二)(9分)纯孝之报吴郡陈遗,家至孝。母好食铛①底焦饭,遗作郡主簿,恒装一囊,每煮食,辄贮录②焦饭,归以遗③母。后值孙恩贼出吴郡,袁府君④即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭,未展⑤归家,遂带以从军。战于沪渎,败,军人⑥溃散,逃走山泽,皆多饥死,遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。(选自《世说新语》)【注释】①铛(chēnɡ):平底浅锅。②贮录:储存,收存。③遗(wèi):给予。④袁府君:袁山松,晋朝吴郡太守,孙恩攻沪渎,袁山松固守,城陷而死。⑤未展:来不及。⑥军人:这里指官军。9.解释下列句子中加点的词。(2分)⑴母好食铛底焦饭()⑵袁府君即日便征()10.对划线句“每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母。”翻译正确的一项是()(3分)A.每次煮饭,(陈遗)就把焦饭收存起来,带回家给母亲吃。B.每天煮饭,(陈遗)就把焦饭储存起来,剩下的给母亲吃。C.每次煮饭,(陈遗)就把焦饭收存起来,带回家归还给母亲。D.每天煮饭,(陈遗)不会把焦饭储存起来,而是带回家给母亲吃。11.请就选文写一句富有文采的读后感言。(4分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________(三)(10分)苦读与乐读⑴中国传统的读书法有两种:一曰“苦”,二曰“乐”。苦读的代表是孙敬和苏秦,一个头悬梁,一个锥刺股。乐读的是倡导者是孔子,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《论语·雍也》)这两种方法本互为补充,不过现代人多认同后者而不愿效法前者。⑵这种选择自有其道理,这道理用一句最流行的名言来