试题-四川-2008_2008年四川省邻水县石永镇初级中学九年级语文秋学期月考试卷.rar

162008年班级姓名学号――――――――――――――密――――――――――――――――――封―――――――――――――――――――线―――――――――――邻水县石永镇初级中学九年级语文秋学期月考试卷一、积累与运用。（22分）1、用课文原句填空。（7分、每空1分）（1）过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》）（2）八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声，（3）人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照的《武陵春》中创意出奇，以“，”词句，物化了自己内心的哀愁。（4）鲁迅曾称我国古代名著《》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，该书作者是。（5）《陈涉世家》中有一句表达陈涉年轻时就胸怀大志，它是“”！2、给加点的字注音或看拼音写汉字。（2分、每空0.5分）分外妖ráo()当田圃冷冻了一冬禁gù（）着种子……便亵（）渎职业之神圣天下缟（）素3、找出下面诗句中没有错别字的一项（）（2分）A、当所有的鸟儿因娇阳而昏晕。B、隐臧在阴凉的林中，就有一种声音。C、在新割的草地周围的树蓠上漂荡。D、那就是蝈蝈的乐音啊！4、下面不是病句的一项（）（2分）A、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效的措施。B、小王对自己能否学好电脑，充满了信心。C、是否保持一颗平常心是考试能否正常发挥的关键。D、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。5、下列不是对偶句的一项是（）（2分）A、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。B、山舞银蛇，原驰蜡象。C、秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。D、长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。6、下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）A、等待久了的/田圃跟牧场B、大漠/孤/烟直，长河/落/日圆C、乃/诈称公子/扶苏、项燕D、虽/千里不敢易也7、下面语言表达有两处不正确，请指出并予以订正。（2分）主题班会一开始，①林非就首先第一个上台发言。②他说：“我语文学不好的原因是课余时间没有阅读课外书。我决心向张红学习，③每天课外阅读量在2000字以上，争取天天写读书体会……”林非的发言④赢得了一片同学们热烈的掌声。第句改为：第句改为：8、仿照给出的句子，在横线上续写句子，结构相似，意脉相通。（3分）大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心合力；____________________，____________________。二、阅读理解（68分）（一）阅读下面一段文字，完成9—14题（17分）一九五四年十月二日聪，亲爱的孩子。收到九月二十二日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此耽心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟；终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心的伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那末将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的)，拿出这封信来重读几遍。9、给加点字注音（2分）廓（）然无累灰烬（）10、结合上下文解释文中画线的词语（2分）①侵蚀：②凭吊：11、这封信是针对傅聪遭遇的什么情况写的？中心是什么？（3分）情况：中心：12、请概括回答：傅雷告诉儿子应如何面对消沉苦闷？（4分）13、联系全文，谈谈“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句的含义。（3分）14、读《傅雷家书》，往往如沐春风、获益匪浅。请你结合这封信，谈谈傅雷这一父亲形象。（3分）（二）阅读《出师表》的片断，完成15――21题。（17分）先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍