试题-辽宁-2016_辽宁省辽阳市第二初级中学2016届中考语文模拟训练试题（二）（扫描版）.doc

10辽宁省辽阳市第二初级中学2016届中考语文模拟训练试题（二）2015-2016中考模拟训练（二）语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（满分30分）1．B（3分）2．A（3分）3．D（2分）4．C（2分）5．D（2分）6．C（2分）7.此题为开放性试题，答案不唯一，符合要求即可。（3分）示例：读书吧，书会像雨露一样，滋润你干渴的心田，绽放你理想的花朵。8.每空1分；如有错别字，该空不得分。（本题共计13分）⑴欲辨已忘言⑵雨脚如麻未断绝⑶春蚕到死丝方尽⑷霜重鼓寒声不起⑸赢得生前身后名⑹沙鸥翔集锦鳞游泳⑺长风破浪会有时直挂云帆济沧海⑻几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥⑼怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人二、阅读（满分60分）说明：阅读部分的主观性试题，考生的回答与参考答案大意相符即可。（一）此题共计10分9.⑴间或、偶然⑵带领（率领）（每小题1分，共计2分）10.(1)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，得上等奖赏。(2)用棍棒打死人和用刀子杀死人，有什么不同（区别）吗？（每小题2分，共计4分）11.为民父母行政，不免于率兽而食人，恶在其为民父母也！（2分）12.【甲】广开言路，善于纳谏【乙】不施行恶政（或施行仁政）（每空1分，共计2分）此题共计20分。13.身体残疾的李忠义做好本职工作后，还热心地为大家服务直到生命的最后一刻，受到工友们的尊重。(共计3分)14.外貌描写(1分)。作用：描写李忠义的外貌特征，写出了他外表的丑陋，行动的不便，生活的艰难(2分）；为下文表现他的热心、真诚作铺垫(1分)。(共计4分)15.对李忠义无言的敬重之情，对他逝去无尽的哀痛（哀悼），对他意外离开十分惋惜（遗憾）。（共计3分）16.运用比喻的修辞方法(1分)，生动、形象地写出了李忠义头发花白、零乱的特点(1分)，暗示他的爱心就像蒲公英的种子一样传播(1分)。(共计3分)17.天空中每颗星星都有自己的位置、价值(2分)；一个人不管多平凡，但在社会大家庭中，只要他认真地工作、生活，就都会有各自的价值(或每个人在社会中都有自己的位置，都能实现自己的人生价值)(2分)。(共计4分)18.B(3分)（三）此题共计15分。19.DNA硬盘研究的动因（1分），DNA硬盘的特点（1分），DNA硬盘的不足（存在的问题及完善的措施（1分）。（共计3分）20.由DNA能长期有效地记载生物的各种信息数据和图谱，引出说明对象——DNA硬盘（1分）；点明DNA硬盘保存信息时间长的特点（1分）；引起读者的阅读兴趣（1分）。（共计3分）21.列数字（1分）、举例子（1分）；具体准确地说明了DNA硬盘存储量巨大的特点（1分）。（共计3分）22.“逐渐”渐渐的意思，起修饰限制作用（1分）；说明DNA在室温下降解是一个渐进的过程，不是一下子就完成的（1分）；“逐渐”体现了说明文语言准确、严密的特点（1分）。（共计3分）23.C（3分）（四）此题共计15分。24.我们要积极面对无奈。（或我们只有积极地面对无奈，才是真正的强者。）（2分）25.提出本文的论题（1分），列举人生中的种种无奈（1分）；引起读者的思考（或激发读者的阅读兴趣）（1分），引出下文的论述（1分）。（共计4分）26.因为A句写消极面对无奈产生的结果，B句写积极面对无奈产生的结果（1分）；而这段开头作者对人生的无奈先写“消极”态度，再写“积极”态度（1分），A、B句的顺序与此对应（1分）。（共计3分）27.举例论证（对比论证）、道理论证（2分）。有力（具体、突出）地论证了面对无奈，只有积极进取，才能成功（2分）。（共计4分）28.B(2分)三、写作（满分60分）【评分标准】一类文（54——60）切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，语言流畅，结构完整，条理清楚。二类文（48——53）较切合题意，思想感情真实、健康，内容较具体，中心较明确，语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字，结构较完整，有条理。三类文（40——47）基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体，语言大体通顺（病句不超过6个），有少量错别字，结构基本完整，条理不够清楚。四类文（31——39）不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，病句多（超过7个），错别字较多，不成篇。五类文（30分以下）不切题，思想不健康，无中心，内容太空泛，语言不通，错别字很多，不成段。说明：1.无题目扣2分。2.凡字迹工整、卷面整洁均可酌情奖励1～2分，但不得使语文总分超过150分；书写潦草难以辨认，最多扣4分，但不得使语文总分低于0分。