教案-全国-2006_高考物理复习课精品教案 动量 动量守恒 人教版.rar
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教案-全国-2006_高考物理复习课精品教案 动量 动量守恒 人教版.rar
用心爱心专心117号编辑26高考物理复习课精品教案动量动量守恒目的要求:重点难点:教具:过程及内容:第1课动量、冲量和动量定理知识简析一、动量1、动量:运动物体的质量和速度的乘积叫做动量.是矢量,方向与速度方向相同;动量的合成与分解,按平行四边形法则、三角形法则.是状态量;通常说物体的动量是指运动物体某一时刻的动量,计算物体此时的动量应取这一时刻的瞬时速度。是相对量;物体的动量亦与参照物的选取有关,常情况下,指相对地面的动量。单位是kg·m/s;2、动量和动能的区别和联系①动量的大小与速度大小成正比,动能
高考物理复习课精品教案 动量 动量守恒 人教版.rar
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教案-全国-2006_教案实验:验证碰撞中的动量守恒 人教版.rar
3[高二物理实验教案]8.32实验:验证碰撞中的动量守恒实验目的1、研究碰撞(对心正碰)中的动量守恒2、培养学生的动手实验能力和探索精神实验器材斜槽轨道(或J2135-1型碰撞实验器)、入射小球m1和被碰小球m2、天平(附砝码一套)、游标卡尺、毫米刻度尺、白纸、复写纸、圆规、小铅锤〖点拨〗选球时应保证入射球质量m1大于被碰小球质量m2,即m1>m2,避免两球落点太近而难找落地点,避免入射球反弹的可能,通常入射球选钢球,被碰小球选有机玻璃球或硬胶木球。球的半径要保证r1=r2(r1、r2为入射球、被碰小球半
教案-全国-2006_高一物理动量定理动量守恒定律三 人教版.rar
用心爱心专心117号编辑2高一物理动量定理动量守恒定律三一、教学目的:1.知道动量守恒定律的内容,掌握动量守恒定律成立的条件,并在具体问题中判断动量是否守恒。2.学会沿同一直线相互作用的两个物体的动量守恒定律的推导。3.知道动量守恒定律是自然界普遍适用的基本规律之一。二、教学重点重点是动量守恒定律的推导及其守恒条件的分析三、教学难点动量守恒定律的理解和守恒条件的分析。四、教具五、教学过程前面学习了动量定理,下面来研究两个发生相互作用的物体所组成的物体系统,在不受外力的情况下,二者发生相互作用前后各自的动量
高中物理 《动量和动量守恒》复习课教案 新人教版选修3-5.rar
5用心爱心专心《动量和动量守恒》复习课一、教学目的1、复习巩固动量定理2、复习巩固应用动量守恒定律解答相关问题的基本思路和方法3、掌握处理相对滑动问题的基本思路和方法二、教学重点本节知识结构的建立物理情景分析和物理规律的选用三、教学难点物理情景分析和物理规律的选用四、教学过程本章知识结构〖引导学生回顾本章内容,建立相关知识网络(见下表)〗●典型举例问题一:动量定理的应用例1:质量为m的钢珠从高出沙坑表面H米处由静止自由下落,不考虑空气阻力,掉入沙坑后停止,如图所示,已知钢珠在沙坑中受到沙的平均阻力是f,则