教案-全国-2007_高中物理自感现象 涡流教案 新课标 人教版 选修1-1.rar
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用心爱心专心自感现象涡流无轨电车转弯时有火花是为什么?一、阅读课本78-82页了解本节内容,并回答下列问题:线圈中电流发生变化时,本身的磁通量发生了变化,是否会有感应电动势呢?何谓自感现象?通、断电自感演示,分析自感的作用是什么?什么是电感器、自感系数、自感?自感现象有哪些应用及危害?涡流有哪些应用?二、如果需要用实验说明问题时,可以选择下列仪器:通断电自感现象演示器、老式日光灯演示器、电磁炉、电磁阻尼(电磁驱动)演示器、涡流的应用录像三、解决问题符合电磁感应的条件,有感应电动势产生;线圈中电流发生变化时
教案-全国-2007_高中物理自感现象教案 新课标 人教版 选修1-1.rar
用心爱心专心自感现象教学目的:1,引导学生从事物的共性中发掘新的个性---从发生电磁感应现象的条件和有关电磁感应的规律,提出自感现象,并推出关于自感的规律。2,了解自感现象在实际中的意义3,使学生了解日光灯的工作原理教具:1,演示自感现象的示教板(有铁心的大线圈、滑线变阻器、小灯泡、电池组、电键)2,演示日光灯原理的示教板(日光灯、镇流器、起动器、开关)教学过程:一、自感现象:1,提出问题:发生电磁感应现象、产生感应电动势的条件是什么?怎样得到这种条件?如果通过线圈本身的电流有变化,使它里面的磁通量改变,
高中物理自感现象 涡流教案 新课标 人教版 选修1-1.doc
用心爱心专心自感现象涡流无轨电车转弯时有火花是为什么?一、阅读课本78-82页了解本节内容,并回答下列问题:线圈中电流发生变化时,本身的磁通量发生了变化,是否会有感应电动势呢?何谓自感现象?通、断电自感演示,分析自感的作用是什么?什么是电感器、自感系数、自感?自感现象有哪些应用及危害?涡流有哪些应用?二、如果需要用实验说明问题时,可以选择下列仪器:通断电自感现象演示器、老式日光灯演示器、电磁炉、电磁阻尼(电磁驱动)演示器、涡流的应用录像三、解决问题符合电磁感应的条件,有感应电动势产生;线圈中电流发生变化时
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试题-全国-2007_高中物理自感现象、涡流 同步练习 新课标 人教版 选修1-1.rar
用心爱心专心自感现象、涡流同步练习【基础练习】一、选择题1、当线圈中电流改变时,线圈中会产生自感电动势,自感电动势方向与原电流方向()A、总是相反B、总是相同C、电流增大时,两者方向相反D、电流减小时,两者方向相同2、线圈的自感系数大小的下列说法中,正确的是()A、通过线圈的电流越大,自感系数也越大B、线圈中的电流变化越快,自感系数也越大C、插有铁芯时线圈的自感系数会变大D、线圈的自感系数与电流的大小、电流变化的快慢、是否有铁芯等都无关3、一个线圈中的电流均匀增大,这个线圈的()A、自感系数均匀增大B、磁