（江苏专用版）2020版高考化学总复习 专题九 第1讲 化学实验基础课件.pptx

第1讲化学实验基础考点一化学实验仪器和基本操作考点一化学实验仪器和基本操作 2.计量仪器  3.分离提纯仪器4.药品的取用 5.仪器的洗涤(1)洗净的标准:内壁附着均匀水膜,不 聚成水滴,也不成股流下。(2)常见残留物的洗涤待清洗仪器6.试纸的使用(1)类型及作用a.检验液体:取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用蘸有 待测液的玻璃棒点在 试纸中部,观察试纸颜色的变化。b.检验气体:一般先将试纸 润湿,黏在玻璃棒的一端,并使其接近出气口,观察颜色的变化。 特别提醒使用pH试纸测定溶液的pH时不能湿润,但若湿润也不一定引起误差,如测NaCl溶液的pH。7.物质的溶解(1)固体的溶解一般在烧杯或试管里进行,为了加速溶解,常采用搅拌、粉碎、振荡或加热等措施,但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。(2)气体的溶解a.对溶解度较小的气体(如Cl2等),为了增大气体分子与水分子的接触机会,应将气体导管插入水中(如图A)。 b.对极易溶于水的气体(如NH3、HCl等),气体导管口只能靠近液面,最好在导管口连接一倒置的漏斗,并使漏斗边缘刚好贴靠在液面上,这样可以增大气体的吸收率,减少气体的逸出,同时也避免出现液体倒吸的现象(如图B和C)。8.物质的加热(1)固体的加热a.试管口要略向下倾斜,防止生成的水倒流,引起试管炸裂。b.先给试管均匀加热,受热均匀后再固定在药品部位加热。(2)液体的加热a.加热前,先把玻璃容器外壁的水擦干,以免炸裂容器;用试管加热时,先用试管夹夹住试管中上部,管口向上倾斜,不得对着人,以防液体沸腾时溅出烫伤人。1.【易错辨析】判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。(1)量筒可以加热。 (✕)(2)试管需垫石棉网加热。 (✕)(3)用酒精灯外焰加热垫石棉网的烧杯。 (√)(4)坩埚可用于蒸发溶液。 (✕)(5)向试管中滴加少量液体时,胶头滴管应垂直悬空,不能插入试管中。 (√)(6)用药匙将锌片放入试管中。 (✕)(7)用托盘天平称量任何药品,均只需在托盘中放两张相同的纸片即可。 (✕)(8)可通过漏斗向酒精灯内添加酒精。 (√)2.【多维思考】(1)有下列几种常见仪器:①分液漏斗②漏斗③酸式滴定管④容量瓶⑤碱式滴定管⑥球形冷凝管。使用前必须检查是否漏水的是哪几个仪器?(2)是否可用pH试纸测定氯水的pH?实验仪器的创新使用①A装置为尾气吸收装置,原理类似于倒置在水中的漏斗。②B装置为简易的过滤器,可净化天然水。如果去掉上边两层,可用于活性炭对液体中色素的吸附实验。③C装置为一简易的启普发生器,可用于H2、CO2的制取。(2)集气瓶的创新使用:集气瓶除用于收集气体外(如图D)还可用作测量气体体积(如图E)和作洗气瓶(如图F)等。 2.实验仪器的“多器一用”(1)符合启普发生器原理的制气装置 (2)可以测量气体体积的装置(3)可作为气体干燥或除杂的装置 典例根据如图所示仪器(若有必要,装置可多次使用),回答下列问题。 (1)洗气:除去CO2中的水蒸气,装置内应盛的物质是,气体应从端通入。若要除去Cl2中混有的水蒸气和HCl气体,可用如图所示的装置,其操作方法是:。(2)检验:证明CO中含有CO2,装置内应盛,要除去CO2并得到干燥CO的方法是。(3)贮气:排空气法收集H2时,气体从端通入;排水法收集O2时,瓶内应先装满水,气体从端通入;若要用水将装置中的O2排出,水应从端通入。(4)量气:要测量气体体积,还需要用到的一种仪器是,测量时瓶答案(1)浓硫酸A用两个题中所示的装置,以A—B—A—B的顺序连接,在第一个装置中盛饱和食盐水,第二个装置中盛浓硫酸,气体从第一个装置的A端进入,从第二个装置的B端排出(2)澄清石灰水用两个题中所示的装置,以A—B—A—B的顺序连接,让气体连续通过分别盛有浓NaOH溶液和浓硫酸的洗气瓶(3)BBA(4)量筒B难溶于水且不与水反应解析题中所示装置用于净化气体时,应先除杂后干燥,气体应“长进短出”;用于收集气体时,向上排空气法收集气体应“长进短出”,向下排空气法收集气体应“短进长出”,排液集气法应短管进气,长管排液;用于测量气体的体积时,应短管进气将液体从长管排入量筒内。题组一常见仪器的选择与使用解析A项,容量瓶是定量实验仪器,洗净后自然晾干,不能放进烘箱中烘干,错误;B项,酸式滴定管用于准确量取溶液的体积,先用蒸馏水洗净后,再用待装溶液润洗2~3次,否则将导致待装溶液的浓度偏小,影响实验结果,正确;C项,锥形瓶用蒸馏水洗净后,直接加入待滴定溶液,若用待滴定溶液润洗,所含溶质的物质的量增大,消耗标准溶液的体积增大,测得实验结果偏高,错误;D项,配制溶液时,加水超过刻度线,应重新配制,若用滴管吸出多余液体,所得溶液的浓度将偏低,错误。2.下列说法正确的是 () A.用图1托盘天平称