教案-全国-2010_高中物理《磁场》教案人教版选修3-1.rar
海昌****姐淑
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教案-全国-2010_高中物理《磁场》教案人教版选修3-1.rar
汕头市第一中学公开课教案课题磁场科目物理班级授课教师课型复习日期教学目标知识与技能1、识记六种常见磁场的磁感线分布图;2、理解安培力和洛仑兹力的关系,掌握力的计算方法以及方向判定方法;3、掌握受力分析、运动分析和能量动量分析三种常见的分析思路;4、熟记常见的磁场应用,并学习如何迁移其中规律解释问题.过程与方法1、深化带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动的了解,深化磁场的四个应用——速度选择器、质谱仪、回旋加速器、磁流体发电机的了解;2、在掌握带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动的基础上,比较带电粒子在匀强电场
人教版物理选修31磁场教案.docx
选修3-1第三章磁场教案第一节磁现象和磁场(1课时)一.教学目标(一)知识与技能1.了解磁现象,知道磁性、磁极的概念。2.知道电流的磁效应、磁极间的相互作用。3.知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的.知道地球具有磁性。(二)过程与方法利用类比法、实验法、比较法使学生通过对磁场的客观认识去理解磁场的客观实在性。(三)情感态度与价值观通过类比的学习方法,培养学生的逻辑思维能力,体现砂现象的广泛性二.重点与难点:重点:电流的磁效应和磁场概念的形成难点:磁现象的应用三、教具
教案-全国-2010_高中物理:第三章磁场教案人教版选修3-1.rar
1818选修3-1第三章磁场教案第一节磁现象和磁场(1课时)一.教学目标(一)知识与技能1.了解磁现象,知道磁性、磁极的概念。2.知道电流的磁效应、磁极间的相互作用。3.知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的.知道地球具有磁性。(二)过程与方法利用类比法、实验法、比较法使学生通过对磁场的客观认识去理解磁场的客观实在性。(三)情感态度与价值观通过类比的学习方法,培养学生的逻辑思维能力,体现磁现象的广泛性二.重点与难点:重点:电流的磁效应和磁场概念的形成难点:磁现象的应用
教案-全国-2010_高中物理 《磁场》教案 鲁科版选修3-1.rar
2第1节磁场【教学目的】1、了解简单的磁现象,了解磁性材料2、认识磁场,知道在磁体周围存在着磁场3、知道地球是一个大磁体,了解地磁场的存在,并能用于解释一些奇妙的现象4、会用小磁针来检测磁场的存在并判断磁场的方向5、能用类比的方法将电场的研究方法迁移到磁场的研究方法上来【教学重点】了解磁场有哪些特性,并能用于检测磁场的存在;知道地球是个大磁场【教学难点】地磁场中的方向是学生的薄弱环节【教学媒体】1、实验器材:条形磁铁×2;马蹄形磁铁;环行磁铁;铁钉若干;铜片;冰箱磁贴;碎铁屑2、课件:地磁场的分布图片【教
教案-全国-2010_高中物理 带电粒子在匀强磁场中的运动教案 新人教版选修3.rar
3用心爱心专心带电粒子在匀强磁场中的运动:确定带电粒子在磁场中运动轨迹的方法1、物理方法:作出带电粒子在磁场中两个位置所受洛仑兹力,沿其方向延长线的交点确定圆心,从而确定其运动轨迹。2、物理和几何方法:作出带电粒子在磁场中某个位置所受洛仑兹力,沿其方向的延长线与圆周上两点连线的中垂线的交点确定圆心,从而确定其运动轨迹。3、几何方法:①圆周上任意两点连线的中垂线过圆心②圆周上两条切线夹角的平分线过圆心③过切点作切线的垂线过圆心一:无界磁场中的运动如图所示,一个带负电的粒子以速度v由坐标原点射入磁感应强度为B