教案-全国-2007_高一物理专题一 力 物体的平衡教案 人教版.rar

10高一物理专题一力物体的平衡教案一教学目的1．明确力、重力、弹力、摩擦力的定义，会确定弹力，摩擦力的大小和方向。2．明确力的合成和力的分解的定义，并能够熟练的确定合力的大小。能根据不同情况进行力的分解。3．学会分析物体受力的方法，学会用整体法和隔离法解决三力平衡和多力平衡。二主要知识点1．什么叫弹力？当物体被迫发生形变时，对迫使它形变的那些物体施加的作用力称为弹力2．如何确定弹力的大小和方向？⑴．根据胡克定律计算弹簧的弹力，判断弹力的方向.⑵．根据实际情况确定弹力的大小和方向3．滑动摩擦力⑴．滑动摩擦力的产生条件①．接触，②．有正压力，③．正在相对滑动，④．接触面不光滑。⑵．如何确定滑动摩擦力的方向？物体所受到的滑动摩擦力一定与该物体相对于施加这个摩擦力的那个物体的运动方向相反。⑶．如何确定滑动摩擦力的大小？①．其中：为存在滑动摩擦力的这两个物体之间的正压力（弹力）。为这两个物体的接触面的动摩擦因数，其意义是单位正压力所能产生的摩擦力。注意：滑动摩擦力的大小与接触面的大小无关；与相对滑动速度无关。②．根据力的作用效果确定滑动摩擦力的大小。4．静摩擦力⑴．静摩擦力的产生条件①．相互接触，②．相互挤压，③．有相对滑动趋势，④．接触面不光滑。⑵．如何确定静摩擦力的方向？总原则：物体所受的静摩擦力总是与该物体相对于施加这个摩擦力的那个物体的相对滑动趋向相反，并与接触面相切.具体的判断方法：①．当物体之间的相对滑动趋向难以确定时，可以设它们的接触面是光滑的来进行判断.②．根据力的作用效果确定静摩擦力的方向.⑶．静摩擦力的大小①．两物体之间的静摩擦力有一个最大限度，称为最大静摩擦力．实际静摩擦力介于零到最大静摩擦力之间．②．最大静摩擦力与物体之间的正压力成正比．③．两物体之间的滑动摩擦力一般略小于它们之间的最大静摩擦力．实际操作中一般都是根据实际情况确定静摩擦力的大小．5．力的合成和分解均遵循平行四边形定则。常用方法是作图法和计算法。6．共点力的平衡。⑴．平衡状态：指__________或_____________的状态。⑵．平衡条件：作用在物体上的所有力的合力为_____________，若用正交分解法，则为__________⑶．平衡条件的推论推论1：物体处于平衡状态时，它所受的某一个力与它所受的其余的力的合力等值反向。推论2：物体在同一平面上三个不平行的力的作用下，处于平衡状态时，这三个力必为共点力。推论3：物体在三个共点力的作用下处于平衡状态时，这三个力的有向线段必构成闭合三角形。三典型例题及讲解1．一辆后轮驱动的汽车在平直路面行驶，试判断下列两种情况下路面对前后轮胎施加的摩擦力的方向⑴．汽车加速行驶．⑵．司机松开油门，令车向前滑行．(通过此题可以认识什么是汽车受到的牵引力.)答案：⑴.前轮受摩擦力向后，后轮受摩擦力向前（汽车受到的牵引力）。⑵．受摩擦力均向后····ABPQ2．右图是皮带传动装置的示意图，A为主动轮，B为从动轮，P为主动轮上与皮带的接触点，Q为从动轮上与皮带的接触点，在传动过程中，关于这两点受到皮带的摩擦力方向的下列判断正确的是()A、P、Q两点所受的摩擦力均沿皮带轮的切线向上B、P、Q两点所受的摩擦力均沿皮带轮的切线向下C、P点受的摩擦力沿皮带轮的切线向上，Q点受的摩擦力沿皮带轮的切线向下D、P点受的摩擦力沿皮带轮的切线向下，Q点受的摩擦力沿皮带轮的切线向上答案：A.找清主动和从动的物体3、在力的分解中，唯一解的条件是()A、已知两个分力的方向B、已知一个分力的大小和方向C、已知两个分力的大小D、已知一个分力的大小和另一个分力的方向答案：AB4．如图所示，均匀直棒AB的A端在水平力F作用下，处于静止状态，则地面对直棒的作用力方向是()A、F1方向B、F2方向C、F3方向D、F4方向答案：Cθ5．如图所示，小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，当绳子从水平方向逐渐向上偏移时（小球位置不变），细绳上的拉力将()A、逐渐增大B、逐渐减小C、先增大，后减小D、先减小，后增大答案：D6．如图所示，物体质量为m，靠在粗糙的竖直墙上，物体与墙间的动摩擦因数为μ，要使物体沿墙匀速滑动，则外力F的大小可能是（）F①②③④A、①③B、③④C、①④D、②④答案：B7.[2006全国卷II.15]如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的，已知Q与P之间以及桌面之间的动摩擦因数都μ，两物块的质量都是m，滑轮轴上的摩擦不计，若用一水平向右的力F拉P使其做匀速运动，则F的大小为()FQPA、4μmgB、3μmgC、2μmgD、μmg答案：A解析：以Q为研究对象，Q在水平方向受绳的拉力F1和P对Q的摩擦力Fμ1作用，由平衡条件可知：F1＝Fμ1＝μmg；以P为研究对象，P受到水平拉力