五好小公民征文.docx

五好小公民征文五好小公民征文1转眼间我已经六年级了，想当初从刚开始的幼儿园到入一年级。那时的我还什么都不懂，只有跟着老师学习。在这里老师教会我们知识。我们学会了我们原来不懂的东西。明白了学习的意义。在老师的培育下，知道了自己的志向。明白了活着的意义。记得刚上学的时候，我还什么都不懂。我对一切都感到陌生，由于这个原因，上课回答问题，我总是不举手。您也许察觉到了，向我投来了鼓励的眼光。让我鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。我就立即回答了问题，虽然回答得不太理想。但您还是微笑着表扬了我们。正因为这一次，让我懂得了参与，我养成了课上举手的好习惯。当我遇到不会的题时，你总是乐意耐心的跟我讲。一遍又一遍着一点也不耐烦。当我通过您的讲解，把题做对时，您的脸上露出了慈祥的笑容。当我生病时，你总是一个劲的问我难受不难受。要不要去医院？第二天早上，我来上学时。您还在关心的问，是您无微不至的关心着。让我感受到了家的.温暖。当我做错事时，您没有大声批评，而是细声的告诉我这件事是不对的。了解事情的真相，从不乱发脾气，从不无缘无故的批评人。当我在期末考试考好的时候，是您在班上表扬了我。还带头鼓掌。您这一点点掌声，让我又多增加了一份自信。让我明确了奋斗的目标。那个时候离现在已经六年了，我马上就是一名初中生了。您为我们付出了太多太多了。老师在我们眼里就是一份蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。五好小公民征文2你是五好小公民吗？告诉你吧！我就是个五好小公民！你知道吗？我可在这方面留下了痕迹呀！比如说：在学校里，看见有同学摔倒，连忙上前去把他扶起来，如果发现他受伤，就会把他送到校医务室；看见同学乱丢垃圾就去阻止，让他不要乱丢垃圾，如果他已经把垃圾丢下地了，就叫他捡起来，他不捡起来就自己去捡起来丢进垃圾桶；看见同学在玩耍中伤害花草树木，就上前阻止，并向他讲道理。在平时，我当然也会照样当一位五好小公民。当然，我在让别人不要乱丢垃圾，要保护花草树木的同时，自己也不会乱丢垃圾，伤害花草树木。要不然，我还有什么资格去让别人做五好小公民呢？你说对吗？你看我这记性，差点忘了告诉你，我当五好小公民对身边的同学还有一些影响呢！不信你瞧！叮铃铃！叮铃铃！上课铃响了！正好这节课是体育课，我拿着水瓶往楼下跑。突然，一个小妹妹摔倒了，我连忙上前去把她扶起来。这一幕，恰好让比我晚来一步的任健看得一清二楚。后来，我因为被老师叫到办公室，所以没有看见一个小男孩摔倒了。当我从办公室出来的时候就看见任健把小男孩扶起来了。当然，你肯定会说，也许别人平时就已经是一位五好小公民了。我告诉你吧！以前，我从来没有看见过任健这样做过，甚至有时看见摔倒的`同学还假装没有看见，大步流星的从同学身边走过了。这下你服气了吧！怎么样，我当五好小公民对同学也有影响吧！我做五好小公民是从五年级才开始的。其实以前我也想做一位五好小公民，可我试了试以后才知道，那时侯我还没有能力去做五好小公民。现在，我有能力去做五好小公民了，我把做五好小公民看成是一件快乐的事！并暗示别人也来做五好小公民！我认为，五好小公民是我们光荣的称号！五好小公民征文3老师说“复兴中华，从我做起”，父母说“复兴中华，从我做起”，让我们一起“复兴中华，从我做起”吧!复兴中华，人人有责。20xx年，无数普通人的名字，感动着我们，温暖着我们，激励着我们。如：“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌;“最美司机”吴斌用16秒的坚守诠释了什么是责任;“最美路人”周冲托举失足女童的义举感动了网友……这些平凡人的`责任担当演绎着奉献之美，用自己微薄的力量担负着社会的责任。复兴中华，我们要从小事做起。我们要做关心亲人的“小帮手”;做热爱祖国的“小标兵”，遵守秩序的“小卫士”;做团结友爱的“小伙伴”，胸怀开阔的“小主人”。“复兴中华，从我做起”，让我们一起行动起来吧!争做“五好小公民”五好小公民征文4时光匆匆如流水，转眼我们已到了四年级。当我们什么事都不懂时，我们步入了小学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心