试题-全国-2008_中考语文“辩论题”答题技巧例谈专题辅导.rar

用心爱心专心115号编辑中考“辩论题”答题技巧例谈◎江苏马继玲题型点击:近年来，辩论题已成为中考语文考查的热门题型。这种题型能较好地考查考生的实践能力、思辩能力和语言表达能力，完全符合当前素质教育的要求。现以2007年中考试题为例，跟同学们谈谈“辩论题”的答题技巧。一、准确用词，万箭中的辩论语言要用词精当、到位，逻辑严密，不给对方留下反驳的话柄。下面这一道题就考查了学生对辩论中用词不当的识别能力。例一：（2007年南京市中考试题）小文主持了一场“我看汉语魅力”辩论会，正反两方激烈交锋。正方：汉语魅力无穷。同样一组词语，按不同顺序组合，就能表达多种意思。目前，在亚洲、欧美许多国家，一股学习汉语的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益膨胀，汉语必将成为全球的强势语言。反方：汉语的魅力在消退。①汉语中有些同音词、同义词混淆难辩，造成听读障碍，影响我们的学习兴趣。②目前，许多幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成长。③现实生活中，由于种种原因，外语的强势地位越来越突出。因此，汉语的魅力之光逐渐暗淡了。正方辩词的画线句中有一个词语使用不当，应把“_______”改为“_______”反方辩词中的第_____句（只填句子序号）不能证明反方观点。[解析]命题者设计辩论的特定场景，引考生进入角色。我们先来看正方的观点和态度：正方的观点是“汉语魅力无穷”，表现出对祖国语言的热爱。在举例论证时，正方辩手却说“一般学习汉语的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益膨胀”。语句中的“膨胀”一词带有贬义，与自己赞美汉语的观点不符，也容易被对方钻空子，所以应该把它换“高涨”。我们再来看反方的辩词，接着陈述人从三个方面加以论证，①句和③句陈述了汉语魅力消退的原因和现象，②句却转到了幼儿园开设识字课增加幼儿学习负担、影响幼儿成长的话题上，显然不能证明其观点。二、观点明确，理由充分解答辩论题要有明确的观点，其次是摆事实、讲道理，正面陈述，让对方心悦诚服。下面这个考题就考查了学生的说服能力。例二：（2007年宁波市中考试题）信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？学校准备搞一次辩论会。现在由你担任辩手，请选择其中一方陈述你的观点和理由。（50个字左右）我的观点是：________________________；理由是：____________________。[解析]本题要求考生选择任一方的观点并陈述理由。自由度很大，我们可以根据自己的认同感来选择。如果选择“网络阅读利大于弊”这个观点，可以这样陈述理由：“网络阅读比传统纸质阅读方便快捷，可以迅速获取大量信息，对于青少年增长学识，不无裨益。”如果选“网络阅读弊大于利”这个观点，可以这样陈述理由：“网络阅读囫囵吞枣，不利于深层理解，且网络信息良莠不齐，对青少年心智发展有负面影响。”三、抓住情境，灵活应变解答辩论题，要善于抓住对方辩论词中的某一说法（或歧义或漏洞），加以反驳。下面这道辩论题就很有意思。例三：（2007年武汉市中考试题）阅读下面的材料，根据要求回答后面的问题。在2006年足球世界杯意大利对澳大利亚的1/8决赛中，在比赛的最后阶段，意大利队获得一个制胜点球而挺进八强。解说员黄健翔因多年解说意大利足球比赛而对意大利对有了很深厚的感情，在解说时用嘶哑的喉咙“疯吼”着对意大利足球队赞扬的话而深刻地抨击了澳大利亚足球队。对于这一现象，各界人士看法不一。下面是某校九年级八班的同学举行的一场辩论赛的部分节选。假如你是反方辩手，请写出你的辩论词。正方：我方认为，黄健翔是一个优秀的解说员。解说员不是机器，难免倾注个人情感，可以理解。在解说比赛的过程中，解说员情绪高涨，能够带动全场的气氛，这正是对足球这一充满激情的体育运动最好的诠释。反方：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________