试题-全国-2008_初三语文话题作文怎样拟题知识精讲.rar

用心爱心专心115号编辑初三语文话题作文怎样拟题【本讲教育信息】一.教学内容：话题作文怎样拟题话题作文的命题，通常是提供一段文字材料，从中引出某个话题，再根据材料所限定的话题范围，要求考生自拟题目作文。这样既考查了学生的概括表达能力，又考查了学生选取角度确定中心的能力。拟题，就是给自己的文章立个标题。标题是文章的眼睛，是文章不可或缺的有机组成部分。好的标题，往往能画龙点睛，体现出主题的神韵和风采，能够收到“未成曲调先有情”的先声夺人的效果，起到增强文章魅力，提升文章品位的作用。人们常说“题高则文高”，“题矮则文矮”“题好一半文”，就是这个道理。因此，要取得考场作文的好成绩，不能不重视拟题、不学好拟题。什么是好的文章标题？概括说，就是能够直接或含蓄地揭示文章主题，给人留下深刻印象的标题；具体说，就是要具备三性：一是新颖性，无陈词滥调，新颖别致，情趣盎然，给人一种新鲜感；二是概括性，不冗长繁杂，简洁醒目，鲜明尖锐，令人受到一种触动；三是艺术性，不平淡乏味，富有个性，文采飞扬，使人受到一种艺术的享受。那么，如何能使文章的题目迸射出夺目的光彩，博得阅卷老师的赞赏呢？大致可从以下几方面着手：（一）从明确中心句入手拟题。写记叙文要看你写什么事，那所要写的事就是文章的中心句，以此拟题明确快捷，一目了然，做到能概括文章的作用。例如《蛇口救蛙》、《节日植树》《看航模表演》等。若是写议论文，就要先明确论点是什么，其中心论点常常做为文章的标题，如《俭以养德》、《幸福是一种感觉》、《团结就是力量》等。（二）从切身的感受中拟题，做到“小而实”。好的标题往往带有强烈的感情色彩，是发自内心深处的呐喊，能强烈地触动读者，如《我渴望有个后妈》、《不为爸爸添烦恼》、《母爱飘香》等。（三）从求异思维中去拟题，以求“出奇制胜”。就是故意以不合常情不合逻辑的说法作题目，以引起读者的深思。如《我想当个差生》、《失败再多又如何？》、《刘姥姥上网记》等。举个例子，如记叙这样一件事：某单位被评为先进典型之后，许多单位纷纷派代表前来学习取经，给典型单位带来很多麻烦，以致于影响了工作。用《这种做法该休息》作标题，显得呆板，生硬，而以《采蜜莫伤花》为题，则生动形象，亲切自然。好的题目不仅语言简洁，与文章内容切合，更重要的是讲究修饰，运用一种乃至多种表现方法使语句别具一格，形象生动，富有魅力，富有诗意，富有情味，真正达到拟题的艺术美。如何才能拟出巧妙新颖而又富有个性的标题呢？下面介绍一些具体的拟题方法：1.修辞法，即恰当运用修辞方法拟定文章的标题。如四川省以“善良”为话题的作文，有的考生以《善良四家》为题，巧用拟人手法，呼唤人们需要善良。以“感受生活”为话题（陕西）的中考作文，有的考生拟题为《生活的真谛是什么》运用的是设问修辞方法；有的考生拟的是《苦咖啡》运用的是“双关”的修辞手法。像《家——我成长的避风港》、《忠诚：沟通友谊的桥梁》则是运用比喻的修辞方法拟题。2.借用法，即借用名言、诗词、成语、谚语、俗语，流行歌词以及科技名词等来拟定文章的标题，通常包括直接引用和间接引用，如2002年陕西中考作文话题是“感受生活”，有的考生化用前苏联电影《莫斯科不相信眼泪》的题目拟题为《生活不相信眼泪》，类似的还有《同桌的你》、《我的未来不是梦》、《随身听爱你没商量》、《欲说‘减员’好困惑》等。以下这些标题都是运用了借用法：《但愿人长久》（诗词）、《好事多磨》（成语）、《“小卒”肚里能撑船》（俗语）、《一年之计在于春》（谚语）、《人生的不等式》（科技名词）3.直述法，即用直接陈述的语气来拟定文章的标题，如：《那天，我流泪了》、《为他人的成长鼓掌》、《第八辆是军车》、《抱大的一代令人担扰》等。4.联想法，即用联想，推断的口气来拟定文章的标题，其形式通常表现为一个假设性的句子。如：《假如我来当市长》、《假如我是一个人大代表》等。5.抒情法，即用摹绘抒情的方式来拟定文章的标题。如：《盛开吧，火红的木棉花》、《祖国，您的儿女回来了》、《我爱美丽的津河》、《一头白发换来满山青葱》等。6.口语法，即用口语的方式来拟定文章的标题。如：《有家真好》、《我要说声谢谢你》、《老师，我想对您说》、《叔叔，请喝一杯热茶》等。7.数字符号法，即用一些数字或符号来拟定文章的标题。如《8—1＞8》、《减负≠减副》、《知识+干劲=效率》、《真诚+守信=真正的友谊》等。8.谐音法，即用人名或地名与相关内容谐音的方式来拟定文章的标题。如《王再新走再新之路》、《李平路的不平路》、《韩光荣再登光荣榜》、《死海不死》、《“闲书”不闲》、《雷峰塔下“雷锋”多》、《文明风吹文明里》、《武清奶牛业真“牛”》等等。9.对比法，即用前后两个词语形成对比的方式来拟定文章的标题。如《成功与失败》、《真善美与假恶丑》、《白衣下的污垢》、《阳光下的阴影》等